如图a,某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ,没有打点计时器,他用一滴瓶作计时工具,已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下,将滴瓶放在滑块上,取一带有均匀刻度线的长

如图a,某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ,没有打点计时器,他用一滴瓶作计时工具,已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下,将滴瓶放在滑块上,取一带有均匀刻度线的长 如图,质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑到B点,滑块在长木板上移动的距离为L,而木板前进了s,若滑块与木板间的动摩擦因数为u,问摩擦力对 如图在光滑的水平桌面上放一个长木板A,其上放有一个滑块B,已知木板和滑块的质量均为m=0.8 kg,滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,开始时A静止,滑块B以V=4m／s向右的初速度滑上A板,如图所示,B恰 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A滑到B在木板上前进了L,而木板前进s,若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,求摩擦力对滑块和木板做的功各是多 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度v沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进了l,若滑块与木板间动摩擦因数为μ,①求摩擦力对滑块和木板做的 质量为M的长木板放在光滑水平面上,一个质量为m的滑块某一速度沿木板表面从A滑至B点在木板上前进了L,而木板前进s,若滑块与木板间的动摩擦因素为,求滑动摩擦力对滑块u,对木板做功各为多 质量为m的长木板放在光滑的水平面上质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度v沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进s.若滑块与木板间动摩擦因数 一道物理牛顿运动定律的题17如图12所示,质量M=0.2kg的长板静止在水平地面上,与地面间动摩擦因数 ,另一质量m=0.1kg的小滑块以v0=0.9m/s初速滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数 ,求小滑块自滑 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B 点,在木板上前进了L,而木板前进了l,如图所示．若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,求摩擦力对滑块 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进l.若滑块与木板间动摩擦因数为μ,问:(1)摩擦力对滑块所做功多大?(2) 如图所示,质量为M的长木板B被固定在水平面上,一个质量为m的滑块A以某一速度沿木板表面由C点滑至D点,在木板上前进了L,若滑块与木板间动摩擦因数为μ,求摩擦力对滑块、对木板做功各为多 如图所示是测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置.物块放在长木板上,木板固定在水平桌面上,物块前面有轻小动滑轮,沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连,放开沙桶后,物块在木板上 某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示.（1）将打某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如 关于牛顿运动定律的运用,为了测量长木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计如图所示实验,在长木板上固定一个轻质弹簧测力计,弹簧下端吊一个光滑小球,弹簧长度方向与长木板平行.现将长 关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A．木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数 如图所示在倾角为θ的光滑斜面上,木板与滑块质量相等,均为m,木板长为l.一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与木板、滑块相连,滑块与木板间的动摩擦因数为μ,开始时,滑块静止在木板的上端 一块足够长的木板,放在光滑的水平面上,如图所示,在木板上自左向右放有A、B、C三块质量均为m的木块,它们与木板间的动摩擦因数均为μ,木板的质量为3m.开始时木板不动,A、B、C三木块同时滑 若长木板物块问题的加速度相同,此时运动过程怎样?如长木板在光滑水平面上,物块在长木板的最右端,物块质量m=1kg,长木板质量M=2kg,长木板与物块之间的动摩擦因数μ=0.2,现给物块施加一个水