某实验用如图甲的装置测量木板和木板间的动摩擦因数u,现有器材打点计时器,交流电源.我想知道u是怎么算出来的只用算u就行

某实验用如图甲的装置测量木板和木板间的动摩擦因数u,现有器材打点计时器,交流电源.我想知道u是怎么算出来的只用算u就行 如图所示是测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置.物块放在长木板上,木板固定在水平桌面上,物块前面有轻小动滑轮,沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连,放开沙桶后,物块在木板上 某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示.（1）将打某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如 学普联考卷 2009届高三第二次 Z区专用需求试卷中的第11题（2）的详解一套测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置.物块放在长木板上,木板固定在水平桌面上,物块前有一轻小动滑轮,沙桶 为什么F1=mgsinθ,而不是mg/cosθ?为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计了如下的实验．在小木板上固定一个弹簧秤（弹簧秤的质量可不计）,弹簧秤下吊一个光滑小球．将木板连同小 关于牛顿运动定律的运用,为了测量长木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计如图所示实验,在长木板上固定一个轻质弹簧测力计,弹簧下端吊一个光滑小球,弹簧长度方向与长木板平行.现将长 为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:20．（10分）为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验：实验装置如图11所示,木块P放在水平桌面上,水平细线一 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮；木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如右图所示．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮；木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸 测量动摩擦因数的实验有一张白纸,一块木块,一块木板和一根弹簧秤,试设计一个测量纸与木板之间的动摩擦因数的实验.(1）除了上述器材以外,还需要的主要器材有:（2）写出正确的实验步骤 测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定 如何用一个长木板 几块砖 一个小物块和一个刻度尺来粗测小物块与长木板间的动摩擦因数 测量动摩擦因数有一张白纸,一块木块,一块木板和一根弹簧秤,试设计一个测量纸与木板之间的动摩擦因数的实验.（1）除了上述器材以外,还需要的主要器材有：（2）写出正确的实验步骤：（ 为了测定木板和斜面间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图所示的实验：在木板上固定一轻质弹簧测力计（弹簧测力计质量不计）,弹簧测力计下端固定一光滑小球,木板静止时,弹簧测力计的示 质量为M,长度为L的木板,放在光滑地面上,在木板的最右端放置质量为m的木板(大小不计）.木块和木板间的动摩质量为M,长度为L的木板,放在光滑地面上,在木板的最右端放置质量为m的木板(大小 13．（10分）为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：A．用弹簧测力计测出木块A的重力为 ；B．用弹簧测力计 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A滑到B在木板上前进了L,而木板前进s,若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,求摩擦力对滑块和木板做的功各是多 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度v沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进了l,若滑块与木板间动摩擦因数为μ,①求摩擦力对滑块和木板做的