《从罗丹得到启示》我得到的启示课文中有的启示不能用~从课文可以和初三搭上边的启示.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 00:25:44
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《从罗丹得到启示》我得到的启示
课文中有的启示不能用~从课文可以和初三搭上边的启示.
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我觉得可能还有的就是 我们应该像罗丹一样去寻找自己的所喜爱的东西,并投入其中 因为不是课文中的,所以可能不对
跟初三大便的好像有罗丹的一种精益求精,初三也需要这种精神
初三苦啊!(这句貌似废话)我也在初三的
难友啊!
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我从罗丹得到的启示 主要内容
从罗丹得到的启示
从罗丹得到的启示
《从罗丹得到的启示》这篇课文全文
《从罗丹得到的启示》作者从中得到什么启示?
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从罗丹得到的启示的概括
《从罗丹得到的启示》的作者(
《从罗丹得到的启示》中心思想是什么?
我从罗丹得到的启示主要写了什么事
我从罗丹得到的启示 作者如何把罗丹的形象描写的生动
《我从罗丹得到的启示》罗丹是怎样的人
《从罗丹得到的启示》原文作者:斯蒂芬.茨威格
《从罗丹得到启示》中为什么多次提到“罗丹身材魁梧、高大”
初中课本十三课:《我从罗丹得到的启示》主要内容和中心思想这是茨威格写的,
读完《我从罗丹得到的启示》后,你得到了甚么启发 200字
从罗丹得到的启示(茨威格)阅读答案 我那时25岁 开头