您怎样理解英语课程的双重属性——人文性和工具性?

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 05:40:15
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您怎样理解英语课程的双重属性——人文性和工具性?
您怎样理解英语课程的双重属性——人文性和工具性?

您怎样理解英语课程的双重属性——人文性和工具性?
答：新课程提出英语具有人文性和工具性的双重属性,教学中要求教师做到人文性和工具性的统一.工具性是指学生在学习英语和
参与实践活动中,逐步掌握英语知识、技能,提高他们对语言知识的应用能力,提高学生听、说、读、写的综合能力,学会灵活运用
所学语言知识与人交流.人文性是指学生通过参与英语学习的过程,可以使学生磨砺意志,陶冶情操,拓展视野,丰富经历,开阔视
野,激活思维,发展个性,提高人文素养.
人文性和工具性相结合的理念,对学校教育的整体改革和发展具有很大的辐射作用,教师承担了育人和传授知识的重任.各个学“”
科应融合并渗透德育教育,把对学生成长有重大作用的学习内容“整合”到英语教学中来,比如国情教育,环境教育,礼仪教育,理
想教育,安全教育,社会规范,美育教育等等,教师需要从教材出发,挖掘素质教育内容,通过对教材的理解和与现实生活的结合,
帮助学生自尊自爱,做一个独立自主,积极向上,拼搏进取的青年.帮助学生珍视生命.培养学生具有良好的行为规范,做一个遵纪
守法,文明礼貌,乐于助人的好青年.

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