理想的风筝一文*7自然段学出了刘老师讲课的描写表现了他的什么精神快

理想的风筝一文*7自然段学出了刘老师讲课的描写表现了他的什么精神快 理想的风筝中,讲述了刘老师_______的情景 理想的风筝表现了刘老师什么精神 理想的风筝主要写了刘老师哪三件事? 学了《理想的风筝》,你认为刘老师是怎样的人?用一句名言来赞美他 描写‘理想的风筝’刘老师的、成语 《理想的风筝》一文中,作者从哪几个方面描写刘老师的外貌的?突出了刘老师是一个怎样的人? 刘老师带着我们,放飞一只又一只理想的风筝.这里理想的风筝你是怎们理解的? 你喜欢《理想的风筝》第八自然段中描写的刘老师的上课方式吗?为什么?（50字左右） 由于刘老师身教的影响,我在心里升起了理想的风筝,要像刘老师那样__________________ 从理想的风筝一文中我们感受到了刘老师的什么和什么 理想的风筝中圆木棍不仅支撑着刘老师的身体,还支撑了（）? 理想的风筝文中写了刘老师上课和放风筝地情景,两者有什么关系? 在理想的风筝这一篇课文中,为什么刘老师残疾了? 理想的风筝片段 2.文中故意一词对表现人物形象有什么作用 3.理想的风筝究竟寄托着刘老师什么样的理想呢? 理想的风筝中赞美刘老师的词语有什么? 《理想的风筝》一文主要写了刘老师的三件事:（ ）,( ）,（ ),体现了他对人生（ )和顽强执著的精神.在22点30分前给我,有急用快. 刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白________________________