楚人养狙阅读答案.

楚人养狙阅读答案.
楚人养狙阅读答案.

楚人养狙阅读答案.
一.阅读下文回答问题.
楚有养狙（jū）以为生者,楚人谓之狙公.旦日,必部分①众狙于庭,使老狙率以之山中 ,求草木之实,赋十一以自奉.或不给,则加鞭捶焉.群狙皆畏苦之②弗之违也.③④一日,有老狙谓众狙曰：“山之果,公所树与?”⑤曰；“否也,天生也.”曰：“非公不 得而取与?”曰：“否,皆得而取也.”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”⑥言未既,众狙皆寤.其夕,相与伺狙公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归.狙公卒馁而死.
A.1．“部分”的解释是( ）.A．一部分猴子 B．部分进行分配 C．布置 D．布置分配
2．第一段中五个“之”字依次解释为：a b c d e
3．“群狙皆畏苦之”译为（ ）.A．猴子们都害怕那苦差役.B．猴子们又怕又辛苦.C．猴子们都怕艰苦的劳动.D．猴子们又怕又怨恨他.
4．“弗之违也”是 句式.
5．“山之果,公所树与?”译文是（ ）.A．山上的果子,是狙公树上结的吗?B．山上的果子,都是归公家的吗?C．山上的果子是大家树上结的吗?D．山上的果子,是狙公种植的吗?
6．翻译：然则吾何假于彼而为之役乎?
7．刘基,字伯温,时著名的文学家,我们曾学过他的 《 》一文.
8．这一寓言的中心是（ ）.A．猴子天生顽劣,不可与人同甘苦,共命运.B．揭示了统治阶级贪得无厌的本质.C．猴子不通人性,狙公对此认识不足 D．对统治阶级不劳而获、压榨人民的本质作了无情的揭露,指出其必然要遭到人民的反抗.
B.1.解释下面句中加括号的字.①使老狙率以(之)山中.②(或)不给,则加鞭棰焉.③吾何假于彼而为之(役)乎.④狙公(卒)(馁)而死.2.写出文中两个通假字和所通的字.3.写出句中加点词古今不同意义.
山之果,公所树与?
树：古义 今义
4.将下列句子译成现代汉语.
①赋什一以自奉.
②一旦开之,其术穷也.
5.用自己的话回答：本文说明了一个什么道理?
6.这篇寓言讽刺的是哪类人,给你的启示是什么?
7.本文没有让老狙充当先知先觉的角色,而是让小狙最先觉悟起来,这说明了什么?
8.小狙唤醒大家,提出了三个疑问,它们之间的关系是什么?
9.结合此文,谈谈用寓言说理的好处.
C.译文:楚国有个人,养猕猴为生,楚国人叫他「狙公」.每天早上,他一定在庭院中分派猕猴工作,教老猴率领著小猴子上山去,摘取草木的果实,抽十分之一的税来供养自己.有的猴子数量不足,就鞭打他们.猴子们怕狙公让它们受苦,不敢违背.
有一天,有只小猴子问大家说:「山上的果子,是老头子种的吗 」大家说:「不是啊!是天生的.」又问:「没有老头子我们就不能去采吗 」大家说:「不是啊!谁都能去采.」又问:「那们我们为什麼要仰赖他,还要被他奴役呢 」话还没说完,猴子全懂了.当晚,群猴一起等候狙公睡著的时候,就打破兽栏,拿走存粮,一块儿跑进森林,不再回来了.狙公最后活活饿死.
郁离子说:「世上那种卖弄权术奴役人民而不依正道来规范事物的人,就像狙公吧!只因人民昏昧尚未觉醒,才能让他得逞,一旦有人开启民智,那他的权术就穷尽了.」
答案:1D 2.a.他,代狙公； b.到、去,动词；c.的,助词；d.他,代狙公；e.他,代狙公.3.D 4.宾语前置 5.D 6.既然这样,那么我们为什么被他利用,而替他服务呢?7.元末明初 《说虎》 8.D
1.①往,到.②有的.③服役.④最终 饥饿
2.奉通“俸”；寤通“悟”.
3.古义 为种 植；今义为树木
4.①(大部分)上交后留十分之一给自己 ②一旦觉悟,他们的权术也就没 了.
5.像狙公似的剥削者使用权术,奴役他人,最终必然是自食恶果.
6.封建社会剥削 阶级；不讲道德和法度,只靠权术奴役他人,为所欲为者,结果必然是狙公的下场；被奴役的群众一旦觉悟,就会揭竿而起,推翻奴役他们的人.
7.作者让小狙最先觉悟起来,用意在于说明老者习惯于被驱遣,因循守旧,胆小怕事,小者血气方刚,接受新事物快,敢于挺 身而出.
8.递进式的设疑,层层深入.
9.①言少意多,具有丰富的内涵.②让事实说理,富有感染力和说服力.
1.《楚人养狙》便通过狙公与狙的关系.揭示了统治者和被统治者,剥削者和被剥削者的关系,写出了人民群众的力量及统治者、剥削者外强中干的虚弱本质.