"落后要挨打"的事例要自己写的,好的给你400分!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 02:12:21
"落后要挨打"的事例要自己写的,好的给你400分!
"落后要挨打"的事例
要自己写的,好的给你400分!
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关于“落后要挨打”论
“落后要挨打”是我们长期以来如雷贯耳的论调.其意思是：如果国家A在经济、科技、军事方面落后于国家B,那么国家A必然会被国家B打败.可是这个论调不符合历史事实.外国的典型事例是奥斯曼帝国的衰败过程.土耳其人建立的奥斯曼帝国在十七世纪曾经盛极一时,随后开始了漫长的衰败过程.奥斯曼帝国的军事装备经常非常先进,军事力量也比西欧国家强大,但是与西欧人的战争几乎每战必败.
中国的典型事例比比皆是.例如,“小米加步枪”战胜国民党反动派八百万军队.抗美援朝战争,对苏联的保卫珍宝岛战斗.这些是我们每个人都知道的落后的军事装备战胜先进的军事装备、贫穷一方战胜富裕一方的例子.越南战争和对越自卫反击战说明“挨打”与否,与经济发展水平的高低、科技水平的先进或落后、军事力量的大小无关.甲午战争中北洋水师的覆灭说明挨打的是国力雄厚、拥有先进的军事装备的一方.
北洋水师的覆灭在许多中国知识分子心中产生了震撼：一个泱泱大国的先进又强大的海军竟然被一个小小岛国的落后海军全歼!不过我仍然怀疑那种震撼的程度,因为他们并没有对一些更加根本的原因进行思考,或许他们不觉得还存在什么其它的根本原因.我们已经普遍认识到许多甲午海战失败的原因：军事训练松懈,丁汝昌的指挥失误,李鸿章的海防思想错误,慈禧太后挪用军费,等等.但是我觉得更加根本的原因还没有被触及,应该继续追究下去：丁汝昌是骑兵将领,李鸿章为什么会信任丁汝昌到把海军司令的职责交给他的地步?严复曾在英国学习海战两年,与伊藤博文（日本的军政领袖,对发动甲午战争负有责任）同学,为什么归国后长期得不到政府和海军的重用?我们是不是真的在乎这一点?
就北洋水师覆灭的命运这件事来说,北洋水师不会再有了,覆灭的命运已经远离了我们现在的军事、政治实体.但是,这种覆灭的命运至少没有远离我们的长笛演奏艺术,因为同样的原因依然存在：何声奇不懂长笛音乐,领导为什么会信任何声奇到把音乐学院长笛教师的职责交给他?我曾在美国名校学习长笛四年,与孙国忠（上海音乐学院音乐学副教授）同学,为什么归国后长期得不到领导和教师的重视?我们是不是真的在乎这一点?
严复不在乎被冷落,我也不在乎被冷落.丁汝昌的北洋水师难免覆灭的命运,何声奇的长笛学生也难逃“挨打”的命运.谁在乎?