根据提示语境,在横线上填上恰当语句.你就会发现崇高就在你身边:他可能是一座山,让你感受巍峨;他可能是——,——,他可能是——,——;他可能是——,——.他甚至可能就是一个人,让你

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 05:45:28
根据提示语境,在横线上填上恰当语句.你就会发现崇高就在你身边:他可能是一座山,让你感受巍峨;他可能是——,——,他可能是——,——;他可能是——,——.他甚至可能就是一个人,让你根据提示语境,在横线上

根据提示语境,在横线上填上恰当语句.你就会发现崇高就在你身边:他可能是一座山,让你感受巍峨;他可能是——,——,他可能是——,——;他可能是——,——.他甚至可能就是一个人,让你
根据提示语境,在横线上填上恰当语句.你就会发现崇高就在你身边:他可能是一座山,让你感受巍峨;
他可能是——,——,他可能是——,——;他可能是——,——.他甚至可能就是一个人,让你理解伟大的纯粹.______,_______;_______,_________;________,_______.

根据提示语境,在横线上填上恰当语句.你就会发现崇高就在你身边:他可能是一座山,让你感受巍峨;他可能是——,——,他可能是——,——;他可能是——,——.他甚至可能就是一个人,让你
一条河,清澈
一株草,顽强
一片雪,纯洁

呵呵,楼上的比喻很有意境,我跟着楼上的补充一下,楼主自己参考下:然而,他只是一条河,流淌着诉说岁月。只是一株草,起伏着抗争命运。只是一片雪,消逝着证明存在!

根据提示语境,在横线上填上恰当语句.你就会发现崇高就在你身边:他可能是一座山,让你感受巍峨;他可能是——,——,他可能是——,——;他可能是——,——.他甚至可能就是一个人,让你 跟据语境,在短文横线上填上恰当的成语 根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可以折射太阳的光辉根据所提供的语境,在下面横线上填入两个恰当的语句,使前后句式一致.露珠虽小,却可 根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话根据语境,填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,—————— 根据语境,在横线上填上恰当的谚语.古人有言,-------------。如今虽说贾府不像先前那样兴盛,较之平常仕宦人家,到底气象不同,还是很兴盛的。人家又没明确说是你,不是----------吗?他深 根据提供的语境,在横线处写恰当的语句,使句式相应,文意连贯月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早总会升起灿烂.___________________________________________________________帆落下了,你还有桨 根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语 六年级下期语文期中复习素质训练(一)四、完成句段练习. ⒈根据语境,在横线上填上恰当的句子,构成语意连贯的一句话. 拥有人世间美好的情感会让我们倍感幸福.真诚,就像春光里的花 一道语用题:根据语境,在横线上填上恰当的词语或句子.网络热词往往反映时下重大社会事件.2010年物价异常上涨,工薪阶层生活受到很大的影响,网络上便出现了一串热词._________,便有蒜你狠 根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,;温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧. 第四题根据语境在横线上填上合适的成语怎么写?i 阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句,不超过30个字.一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿.他 阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字. 一位诗人在某学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗放在了学生的课桌上,于 根据语境,在文中横线处写一句话 根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,是前后句式一致,语意连贯.不要感慨时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路; , ;若把人 根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了__________.蜡烛放弃_________ 根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句.海潮,放远了谛听才觉得深邃;山峰,——————————;忠告,放远了品味才觉得亲切;友情,——————————;所以,哲人说:”距离产生 根据语境,在下面的横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.当我们面对困难面对无奈,是否会悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有一份面对生活无奈时的坦然;——