敲击音叉的力越大,则发出的声音()A越高B越低C越响D越轻

敲击音叉的力越大,则发出的声音()A越高B越低C越响D越轻 音叉越大,敲击时发出的声音（） A越高 B越响 C越低 用小锤敲击音叉,听到音叉又发出声音,这个声音的声源是什么 求一道物理题：用力敲击音叉和轻轻敲击音叉,音叉发出的声音只是_____不同,_____和______是相同的. 在实验中,敲击A、B两个音叉,它们发音时示波器所显示的波形如图7所示,由图可知A、B两个音叉的( )不同.此时,两音叉振动的( )相同,( )音叉发出的声音音调高. 关于音叉三个相同材料制成的长度不同的音叉（A为最长,B比A短 C最短）,当用音锤敲击他们时,关于他们发出的声音的说法中正确的是（）A A音叉发出的声音频率最高B 音叉发出的声音频率与锤 用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（）.a,音调不同 b,响度不同用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（）.a,音调不同 b,响度不同 c 用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音又能观察到（ ）,通过实验得出的结论是（ ） 敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,因为音叉的什么越来越小 为什么冰敲击 冰发出的声音十分清脆,而敲击石头则发出低沉的声音? 用一书本将音叉A、B间的空气隔开,敲击左边的音叉A使其发出声音,而乒乓球与右边的音叉B轻轻接触,乒乓球会被弹开吗?为什么?我在写有关实验过程的题,表格、结论都会写,那分析该怎么写呢? 在4个相同的玻璃杯内放入不同高度的水,敲击杯口发出声音,请问水越多声音越高还是水越少声音越高 在音叉实验时,用不同的力敲击音叉,两次产生的声音不同之处在于有不同的（ ）.A频率 B音调 C音色 D响度 初中物理声音的特性敲击后,音叉声音逐渐变弱,因为音叉的什么越来越小 先轻敲一下音叉,再用力敲一下同一音叉,2次听到音叉发出的声音A音调不同B响度不同C音色不同D以上三者都有 音叉发声是空气振动发出的声音对吗 敲击装有不同水量的杯子,装水多发出的声音高?还是装水少发出的声音高? 杯子里的水越多时,敲击时发出的音调高,还是水少时,敲击发出的音调高?