上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 03:10:56
上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少?上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少?上午9时,5米的玲玲量得自己的影

上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少?
上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少?

上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少?
解设实际高度为x米
1.5:1.2=x:3
1.2x=3×1.5
x=3.75
答实际高度为3.75米

15/4 用1.5*3/1.2

1.5:1.2=x:3
1.2x=4.5
x=3.75

上午9时,5米的玲玲量得自己的影长为1.2米,这是影长为3米的松树,实际高度是多少? 当太阳光与地面成55度角时,直立于地面的玲玲测得自己的影长为1.16m,则玲玲的身高约为多少? 上午10时,丽丽为了测一根旗杆的高度,做了以下试验:1.找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米.2.把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长2.1米.3.放下竹竿,同时量得旗杆影长8.6米.根据上面的试验 晶晶和玲玲的家分别在在体育场的东面和西面.星期天上午她们相约去锻炼.两人同时出发,晶晶每分走80米,侦察员在破案现场量得犯罪嫌疑人的鞋印长度为27厘米.资料显示:成人的脚的长 玲玲量得一棵高3米的树的影子长3.6米.同时,她量得学校教学楼的影子长24米.这座教章楼高多少米 当太阳光与地面成55度角时,直立于地面的玲玲测得自己影长1016m,玲玲的身高是多少m(精确到0.01m) 一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米 上午10时,芳芳为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:(1)找一根竹竿和一把米尺,量的竹竿为3.6米.(2)把竹竿树立在旗杆旁,量得影长2.4米.(3)放下竹竿,同时量得旗杆影长8.4米.根据上面的 玲玲和明明测量同一课本的长,玲玲测得长是26cm,明明测得长时26.0cm,两人测得结果是否相同?为什么? 一道关于投影的初中数学题当太阳光与地面成角时,直立于地面的玲玲测得自己的影长为1.16m,则玲玲的身高约为多少m.(精确到0.01m) www.pep.com.cn/czsx/jszx/zkzl/ztjz/200710/W020071017320916357921.gif说出 学校操场上的一棵树高3米,上午9时量得这棵树的影子长度为4.2米,同时量得他旁边的一棵树影子长度为7米,盘边的树高多少米? 上午10点在学校操场量得米尺的影长60厘米,教学楼的影长7.2米,教学楼实际多少米?(用比例解) 玲玲和明明测量同一课本的长,玲玲测得长是26cm,明明测得长时26.0cm,两人测得结果是否相同?为什么?笨蛋们 不相同 上午9是,小明量得一棵高1.2米的树的影子长1.44米,同时,在同一地点他量得学校教学楼的影子长30米,这座教学楼高多少米? 小明为了一根旗杆的高度,在一个晴朗的上午10时做了实验第一步找一根竹竿和卷尺,量得3点2第二步把竹竿树旁,影长2点4米第三步同时量得旗杆影长8点7米,这根旗杆的高度 在阳光下,小丽量得自己的身高与影子长度的比为3:5.同一时间,她又量得教学楼的影子长25米. 在阳光下,小丽量得自己的身高与影子长度的比为3:5.同一时间,她又量得教学楼的影子长25米. 某日上午9:00,小明在学校量得一棵树的影子长0.6m,一根旗杆的影子长1.5m,已知这棵树高3.6m,这根旗杆高多少米?