它吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.这句子用的是什么修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 17:41:36
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拟人 主语是 它 第三人称

激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面(改为反问句) 它吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.这句子用的是什么修辞手法 它吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.是夸张句吗?还是拟人? 它吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.是夸张句吗?还是拟人? 激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面.改为反问句: 嘎羧吼声激越悲壮惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面运用的修辞手法 大象吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.(仿写比喻句) 它身体膨胀起来.吼声越激越悲壮,惊得江里的鱼儿.把句子补充完整.快啊 狐狸们的脚印闪着金色的光芒一直延伸到密林深处 缩写大象吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.改感叹 改成双重否定句:嘎羧的吼声惊得江里德鱼儿扑喇喇的跳出水面. 嘎羧的吼声惊的江里的鱼儿扑喇扑喇跳出水面.缩句急 六年级23课《最后一头战象》2、下面句子各用了什么修辞手法?(1)太阳要落山了,火塘要熄灭了,嘎羧要走了.( )(2)嘎羧的吼声几月悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面.( )(3)嘎羧 嘎羧的吼声惊的江里的鱼儿扑喇扑喇跳出水面改成双重否定句快点呀! 嘎羧的吼声惊的江里的鱼儿扑喇扑喇跳出水面改成双重否定句 激越悲壮是什么意思?怎样理解嘎羧的吼声激越悲壮?快啊!快 嘎羧的吼叫惊得江里的鱼儿扑喇扑喇跳出水面,将这句话改成双重否定句 球住:“一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮”,此时的嘎羧仿佛看见了我就等30分钟 最后一头战象的题目(1)嘎羧用鼻扣住玉米,像( ).(2)吼声激越悲壮惊得( )(3)嘎羧来到石碑前,选了一块平坦的造地,一队象开就像( )(4)嘎羧用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久