寻 赤壁赋习题 及 有助于回答者给出准确的答案

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有助于回答者给出准确的答案

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．下面加粗字注音全部正确的一组是[ ]
A．举酒属客（zh(） 冯虚御风（f6ng）
B．桂棹兮兰桨（zhu#） 遗世独立（y0）
C．嫠妇（l0） 愀然（ji&）
D．舳舻（zh* l*） 相与枕藉（ji8）
2．加粗词意义相同的一组是[ ]
A．如怨如慕,如泣如诉 余音袅袅,不绝如缕
B．扣舷而歌之 歌曰
C．苏子愀然 何为其然也
D．月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎
3．语言形式不同类的一项是[ ]
A．诵明月之诗,歌窈窕之章
B．白露横江,水光接天
C．知不可乎骤得,托遗响于悲风
D．酾酒临江,横槊赋诗
4．指出各句加粗词与例句加粗词不属同类的一项是
例句：而从六国破亡之故事[ ]
A．望美人兮天一方
B．忧劳可以兴国
C．此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．小学而大遗,吾未见其明也
5．下面句子翻译错误的一项是[ ]
A．纵一苇之所如,凌万顷之茫然
译文：任凭小船飘去,越过那茫茫的江面.
B．桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光
译文：桂树做的棹,木兰做的桨,划破月光下的清波,船在月光浮动的水面上逆流而上.
C．酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也
译文：向大江喝酒,横执长矛吟诗,本来是一代的英雄啊!
D．自其不变者观之,则物与我皆无尽也
译文：从那不变的一面看,那么万物同我们一样都是永恒的,没有尽头.
6．下列六句话分编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
①清风徐来,水波不兴 ②诵明月之诗,歌窈窕之章 ③飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 ④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 ⑤盈虚者如彼,而卒莫消长也 ⑥逝者如斯,而未尝往也[ ]
A．①③⑤／②④⑥ B．①④⑥／③②⑤
C．①②③／④⑤⑥ D．①③⑥／②④⑤
参考答案
1．D（A项“冯”应读“p0ng”；B项“棹”应读“zh4o”；C项“愀”应读“qi3o”.）
2．A（B项分别为“唱、歌词”；C项分别为“……的样子、这样”；D项分别为“在”、“被”.）
3．C（A、B、D项都是对偶句.）
4．B（例句“故事”意为先例；A项“美人”意为心中所思慕的人；C项“学者”意为求学的人；D项“小学”意为小的方面；B项基本与现代汉语相同.）
5．C（应为“面向大江斟酒”.）
6．C（句①②③表并列,句④⑤⑥表转折,只有C项符合这一特征.）
一、阅读《赤壁赋》完成练习.
1．写出下列加点字的拼音.
壬戌之秋（ ）（ ） 歌窈窕之章（ ）（ ）扣舷而歌之（ ）苏子愀然（ ）
舳舻千里（ ）（ ） 酾酒临江（ ）举匏尊以相属（ ）挟飞仙以遨游（ ）
山川相缪( )
2．解释下列加点词的意义
七月既望 举酒属客
白露横江 纵一苇之所如
浩浩乎如冯虚御风 渺渺兮予怀
倚歌而和之 余音袅袅,不绝如缕
正襟危坐 固一世之雄也
哀吾生之须臾 知不可乎骤得
则天地曾不能以一瞬 而吾与子之所共适
相与枕藉乎舟中 山川相缪
3．指出下列各句中的划线词与例句中的加点词含义或用法相同的句子.
①赤壁赋.( )
A．酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也.
B．刻唐贤今人诗赋于其上.
C．岁赋其二.
D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎.
②况吾与子渔樵于江渚之上.( )
A．少焉,月出于东山之上. B．赵尝五战于秦.
C．寄蜉蝣于天地. D．其势弱于秦.
③西望夏口,东望武昌( )
A．月明星稀,乌鹊南飞. B．方其破荆州、下江陵.
C．任意东西. D．顺流而东也.
④侣鱼虾而友麋鹿.( )
A．以先国家之急而后私仇也. B．况吾与子渔樵于江渚之上.
C．月明星稀,乌鹊南飞. D．抱明月而长终.
4．指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子.
何为其然也?( )
A．是故燕虽小国而后亡. B．是以先帝简拔以遗陛下.
C．此非孟德之困于周郎者乎? D．何以战?
5．下列不同于其他句式的一项是( )
A．而又何羡乎? B．而今安在哉? C．何为其然也? D．故凡愚者莫我若也.
二、阅读语段,回答问题.
苏予愀然,正襟危坐,而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪.郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其 破荆州、下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷；挟飞仙以邀游,抱明月而长终.知不可乎骤得,托遗响于悲风.”
1． 归纳此语段的段意.____________________________________________________
2．“月明星稀,乌鹊南飞”语出 ____ 时代的曹操所写的《 》诗.
3．“孟德困于周郎”指的是 _________________________________的往事.
4．作者列举往事的目的是__________________________________________________.
三、阅读下文,完成练习.
苏子日：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适.”
客喜而笑,洗盏更酌.肴核既尽,杯盘狼藉.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白.
1．解释下列句中加点的词.
(1逝者如斯________________________________________________________________
(2)而未尝往也_______________________________________________________________
(3)而吾与子之共适___________________________________________________________
(4)而卒莫消长也_____________________________________________________________
(5)肴核既尽,杯盘狼藉________________________________________________________
2．“逝者如斯”,语出《_______________》,它的语意为________________________________.
3．作者超越自我,把生命放到宇宙的永恒中加以考察,终于积郁释然,作出了超旷达观的解释,得出了“_______________________________________________________”的结论.
四、解释下列划线词的意义
⑴之
纵一苇之所如 凌万顷之茫然
扣舷而歌之 倚歌而和之
哀吾生之须臾 苟非吾之所有
⑵于
苏子与客泛舟游于赤壁之下 月出于东山之上
此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风.
⑶其
而不知其所止 其声呜呜然
何为其然也 方其破荆州
⑷而
固一世之雄也,而今安在哉 侣鱼虾而友糜鹿
耳得之而为声 下江陵,顺流而东也
4、指出下列句子中的词类活用现象,并加以解释
（1）舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.
（2）西望夏口,东望武昌
（3）下江陵,顺流而东也
（4）侣鱼虾而友糜鹿
5、指出下列句子的句式特点
（1） 苏子与客泛舟游于赤壁之下 （2） 凌万顷之茫然
（3） 渺渺兮予怀 （4） 此非孟德之困于周郎者乎
（5） 而今安在哉 （6） 是造物者之无尽藏也
6、翻译下列句子
（1）寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.翻译：_______________________
（2）挟飞仙以遨游,抱明月而长终.翻译：_______________________
（3）盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬.
_____________________________________________________________________________
(4)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适.
_____________________________________________________________________________
7、默写
（1）浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止； , .
（2）驾一叶之扁舟,举匏尊以相属. , .
, . , .知不可乎骤得,托遗响于悲风.








参考答案：
一 1．壬戌rén xū 窈窕yǎo tiǎo 舷xián 愀qiǎo 舳舻zhú lú 酾shī 匏páo 挟xié
2． 既望（农历每月十六） 属（通“嘱”,指劝人饮酒）
横（弥漫,充溢） 纵（任）如（往）
浩浩（广阔,辽远）冯虚（凌空） 渺渺（悠远的样子）
倚（循,依）和（唱和） 袅袅（形容声音婉转悠长）缕（细丝）
危（端正） 固（本来）
须臾（片刻） 骤得（多有所得）
曾（竟）一瞬（一眨眼） 适（指享有）
枕藉（互相枕着垫着） 缪（通“缭”,盘绕）
3．①B ②C ③A ④A 4、D 5、D
二、1、描写作者心情由乐转悲.
2、三国 《短歌行》 3、赤壁之战
4、由古今对比而生悲,由曹操的不可一世写兴亡之悲,起到反衬作用.
三、1、（1）这,指江水 （2） 流走 （3）享有 （4）消减或增长 （5）凌乱
2、《论语·子罕》 江水滚滚流去,比喻时间易逝.
3、自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
四、 ⑴
纵一苇之所如（助词,无实义） 凌万顷之茫然（助词,定语后置的标志词）
扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词,代“歌”）
哀吾生之须臾（助词,取独） 苟非吾之所有（助词,的）
⑵
苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词,在） 月出于东山之上（介词,从）
此非孟德之困于周郎者乎（介词,被） 托遗响于悲风（介词,给）
⑶
而不知其所止（代词,它,指“一苇”） 其声呜呜然（代词,那）
何为其然也（代词,指箫声） 方其破荆州（代词,他,指曹孟德）
⑷
固一世之雄也,而今安在哉（连词,表转折） 侣鱼虾而友糜鹿（连词,表并列）
耳得之而为声（连词,表顺承） 下江陵,顺流而东也（连词,表修饰）
4．
⑴舞,泣：使动用法 ⑵西,东：名作状
⑶东：名作动 ⑷侣,友：意动用法
5．
⑴状语后置句 ⑵定语后置句 ⑶主谓倒装句
⑷被动句 ⑸宾语前置句 ⑹判断句
6． ⑴像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒
⑵同仙人一起遨游,与明月一起长存
⑶如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物（时刻在变动）,连一眨眼的工夫都不停止
⑷这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受