怎样写课后反思
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 02:25:41
怎样写课后反思
怎样写课后反思
怎样写课后反思
是指教师在教学活动结束后,以一定的教育教学理念为指导,就目标的达成、环节的安排、师幼互动情况、教育效果与质量方面进行反思,并将自己在教育活动中的感受、体会、想法与疑问通过文字的形式表达出来,并提出思考、采取相应的解决策略.\x0d二、活动设计反思的内容1、对象分析：幼儿原有经验和对新学习内容的掌握情况.2、教材分析：应删减、调换、补充哪些内容?原方案中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序?在教学重、难点上活动目标与幼儿实际有否差异?3、教学顺序：包括对环节设计、环节目标、使用材料、呈现方式与环节评价的反思.4、教学组织：包括对提问设计、组织形式、反馈策略等的反思.5、总体评价：总结教学特色、教学效果,提出教学困惑与改进方案.\x0d三、反思层面要求：\x0d第一类（针对新教师）：\x0d侧重于教学技能的反思.即：不要急于在原有的备课方案上作内容的调整,先可思考、分析教案设计的程序,将问题较大或与本班实际相差较远的项目进行适当调整,其余可完全参考操作,但也要通过钻研,内化,然后依据方案组织教学活动.活动过程中要特别注意己在环节导入、引导、提问或讲解语言、组织、结束等方面的教学技能的运用.课后反思也主要围绕教学的一般技能的运用进行回忆、分析、思考,提出自己的心得或不足之处,对存在问题提出解决策略,或是与同事商讨后提出解决方案.反思的内容应详细地注明在原活动方案旁边,以使一目了然.\x0d第二类：侧重于教学策略的运用.可在以上反思层面的基础上对原备课方案进行认真分析、钻研,运用已有的理论知识或新的理念、结合原有经验,对原方案以及自己在活动过程中将要采取的一些非言语策略、交流策略、组织策略、评价策略和帮助策略等进行预计的调整,或在课后针对这些方面进行反思,提出自己的心得或不足之处,提出解决策略.反思的内容可标注在方案旁边（调整或反思）.也可写在活动之后.\x0d四、应注意的方面：1、要有较强的信息意识、信息情感以及开放的思想,乐于反思、批判和改造原有的思想观念态度.2、明确反思性教学过程的核心是：提出问题探讨研究解决问题.要善于提出问题,勤于探讨研究,寻找多途径、多通道解决问题的方案.3、客观、正确的评价是教师改进教学的基础.有意或无意地扩大自己的优点或者掩盖自己的缺点和错误,只会使反思流于形式.