英语翻译童趣无邪（袁枚）有童子作《讨蚊檄》云：“成群结队,浑家流贼之形；鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之督责时文故也.语虽恶,恰有风趣.“盖憎其师之督责时文故也”是什麽意
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/07 19:17:23
英语翻译童趣无邪（袁枚）有童子作《讨蚊檄》云：“成群结队,浑家流贼之形；鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之督责时文故也.语虽恶,恰有风趣.“盖憎其师之督责时文故也”是什麽意
英语翻译
童趣无邪（袁枚）
有童子作《讨蚊檄》云：“成群结队,浑家流贼之形；鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之督责时文故也.语虽恶,恰有风趣.“盖憎其师之督责时文故也”是什麽意思?
英语翻译童趣无邪（袁枚）有童子作《讨蚊檄》云：“成群结队,浑家流贼之形；鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之督责时文故也.语虽恶,恰有风趣.“盖憎其师之督责时文故也”是什麽意
有童子作{讨蚊檄}云：“成群结队,浑家流贼之形：鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之监督时文故也.语虽恶,恰有风趣.
有一个小学童写了一篇《讨蚊檄》说道：“蚊子成群结队的来,无赖一般流窜的贼人一个样子：鼓动着翅膀高声吟叫着,满眼都是时下文章里的鬼.”大概由于他憎恶老师监督自己当时所写的文章的原因吧.话语虽然够坏,恰恰也挺有风趣的.
“盖憎其师之督责时文故也”：大概是憎恨他的老师督促他写八股文章的缘故吧.
有童子作{讨蚊檄}云：“成群结队,浑家流贼之形：鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之监督时文故也.语虽恶,恰有风趣.
有一个小学童写了一篇《讨蚊檄》说道：“蚊子成群结队的来,无赖一般流窜的贼人一个样子：鼓动着翅膀高声吟叫着,满眼都是时下文章里的鬼.”大概由于他憎恶老师监督自己当时所写的文章的原因吧.话语虽然够坏,恰恰也挺有风趣的.
有童子作{讨蚊檄}云：“成群结队,浑家流贼之形：鼓翅高吟,满眼时文之鬼.”盖憎其师之监督时文故也.语虽恶,恰有风趣.
有一个小学童写了一篇《讨蚊檄》说道：“蚊子成群结队的来,无赖一般流窜的贼人一个样子：鼓动着翅膀高声吟叫着,满眼都是时下文章里的鬼.”大概由于他憎恶老师监督自己当时所写的文章的原因吧.话语虽然够坏,恰恰也挺有风趣的. 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
童趣 译文
回想我童年的时候,能够对着太阳张开眼睛,明察秋毫,见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.
夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔.心里这么想,成千成百的蚊子果然变成仙鹤了.我抬起头看,脖子都硬了.我又让蚊子留在帐子里面,慢慢地吸口烟喷出来,叫蚊子冲烟飞鸣,当作青云中的白鹤观看,果然就象鹤唳云端一样,令人怡然称快.
我又常在土墙凹凸的地方,或是花台小草丛杂的地方,蹲下身子,与花台一般高,定神仔细观察,以丛草作为树林,以小虫和蚂蚁作为野兽,以泥土凸的作为山丘,凹的作为山谷,神游其中,怡然自得.
有一天,见到有两个小虫在草里斗,看得正高兴的时候,忽然有个庞然大物拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两个小虫就被它吞了进去.我年纪小,正看得出神,不觉吓得叫了起来.定了定神,捉住这只癞虾蟆,鞭打了数十下,驱逐去别的院子