以下是初一历史题: 材料一 现代著名史学家郭沫若说”书籍被烧,其实还有其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的以下是初一历史题:材料一 现代著名史学家郭沫若说”书籍被烧,其实还有其次,春秋以
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 00:27:21
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以下是初一历史题:
材料一 现代著名史学家郭沫若说”书籍被烧,其实还有其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击”
材料二 “罢黜百家,独尊儒术”
请回答
⑴材料一中”致命的打击”指的是哪一历史事件?这件事的目的是什么?
⑵材料一中的”蓬蓬勃勃的自由思索“是指什么历史现象?
⑶材料二是汉武帝采纳哪位学者的建议而采取的措施?为加强中央集权,汉武帝在政治上有采取了什么措施?
⑷材料三反映的历史现象和材料二有什么联系?
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焚书坑儒
百家争鸣
董仲舒;颁布推恩令,设置刺史
材料三是啥
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1.试比较材料一二所反映的历史事件的异同点 2.材料三反映的历史现象和材料二有什么关系材料一:“现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的
现代著名史学家郭沫若说:
中国现代著名史学家有哪些?
现代著名史学家郭沫若说:
材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被 烧,其实还在其次,春秋以 材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被 烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃 的自由思索的那种精神,事实上因此而
材料一中“致命打击”指的是哪一事件?这件事的目的是什么?材料一 现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次
西汉著名的史学家是( )
举例说明如何利用现代史学观点分析认识历史问题?
如何利用现代史学观点分析认识历史问题
材料一 现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击.”材料二 罢黜百家,独尊儒术.材料三 东汉画像砖(见
现代著名科学家是
史学对历史材料的取舍为什么不同
初一历史复习材料
这是一道初一历史题:1.报捷(猜我国古代一著名英雄人物);2.江苏原野(猜我国古代一著名英雄人物);请以下列格式回答: 1.*** 2.***
历史高一,材料题
中国历史上被后人尊为“两司马”的著名史学家分别是谁?他们的代表作是什么?分别属于什么体?这是初中二年级历史下册的思考园地的一个题
见机而作;入土为安.这是著名史学家陈寅恪抗战是戏题防空洞的一符对联,它好在哪里?