①【a≥4b】→【|a|≥|b|】请改成不带绝对值和平方的不等式.②复数运算中,实数中的指数运算法则【a^mn=(a^m)n】为什么不可以用?求原因.③SO4(2-)离子的检验中,假如加入盐酸之后生成沉淀（AgCl

①【a≥4b】→【|a|≥|b|】请改成不带绝对值和平方的不等式.②复数运算中,实数中的指数运算法则【a^mn=(a^m)n】为什么不可以用?求原因.③SO4(2-)离子的检验中,假如加入盐酸之后生成沉淀（AgCl
①【a≥4b】→【|a|≥|b|】
请改成不带绝对值和平方的不等式.
②复数运算中,实数中的指数运算法则【a^mn=(a^m)n】为什么不可以用?求原因.
③SO4(2-)离子的检验中,假如加入盐酸之后生成沉淀（AgCl）,过滤后再放入BaCl2?还有SO3(2-)离子和盐酸怎么反应?列一下盐酸过量和少量时的离子方程式.
④次氯酸使品红溶液褪色是因为什么?漂白性?加热不能使颜色恢复过来?理由是什么?
⑤几个比较脑残的问题：
碱式滴定管量取溶液的时候不能超过多少毫升?或者最多到几分之几?酸式滴定管也一样?
【酸式盐】和【酸性盐】是同一种东西?还是有区别?或者本来就不存在【酸性盐】?
⑥FeSO4的制成,用绿矾的那个制成法.这里用的绿矾是啥?制成的过程中需要注意什么问题?其中主要有什么反应?列一下离子方程式.
⑦明矾是啥?什么时候用?高考关于明矾所设计到的范围没的知识点帮我简单概括一下.
⑧关于铜镜反应和银镜反应,高中需掌握到什么程度?求概括知识点并列出其中的几个重要的方程式.
⑨物体或电子的受力中都有什么力?列举出来并给出相关的主要公式.这个主要是想分清楚都有什么力和想弄清楚所对应的公式是哪个,所以列举希望稍微能有调理.
我只知道食物链和胚胎工程,然后什么都不知道了.看教科书上的目录,有点儿搞不懂都是啥……比如必修一是分子与细胞,这个里面到底想说什么,就不清楚了.第一章是走近细胞,到底想说啥,还是不清楚……于是乎,就是这个样子了……只要让我了解都有什么内容,好让我心里有个底就可以了……
除100分外,
- - 手机比较容易打错字…… 唉唉 借口!下次一定注意!

①【a≥4b】→【|a|≥|b|】请改成不带绝对值和平方的不等式.②复数运算中,实数中的指数运算法则【a^mn=(a^m)n】为什么不可以用?求原因.③SO4(2-)离子的检验中,假如加入盐酸之后生成沉淀（AgCl
③因为若未知溶液中有 Ag+ 的话.加入BaCl2溶液 也会有白色沉淀,而且也不溶于稀硝酸,现象和SO4-离子一样,所以不能确定溶液中一定有SO4（2-）,如果用你说的方法,是不能准确证明SO4（2-）的存在的.SO3(2-)是弱酸根,会结合氢离子,达到H2SO3的跑和状态后是会放出SO2的.
④次氯酸使品红溶液褪色是因为次氯酸的强氧化性,使品红发生了化学反应,品红的化学性质发生了改变,所以褪色,这个过程是不可逆的,二氧化硫褪色是物理反应,其褪色的范围很窄,高中学的就那么几个例子,使品红褪色和漂染草帽等.其褪色是物理变化,加热会复原.
⑤滴定管使用注意事项
1、使用时先检查是否漏液. 2、用滴定管取滴液体时必须洗涤、润洗. 3、读数前要将管内的气泡赶尽、尖嘴内充满液体. 4、读数需有两次,第一次读数时必须先调整液面在0刻度或0刻度以下. 5、读数时,视线、刻度、液面的凹面最低点在同一水平线上. 6、量取或滴定液体的体积==第二次的读数-第一次读数. 7、绝对禁止用碱式滴定管装酸性及强氧化性溶液,以免腐蚀橡皮管.
⑥天然绿矾主要含硫酸亚铁(FeSO4·7H2O).因产地不同,常含有量比不同的杂质成分如铜、钙、镁、铝、锌、锰等.煅烧成绛矾则主要为氧化铁,尚可出现含水不同的硫酸铁组成.
⑦明矾是KAl（SO4）2·12H2O,十二水硫酸铝钾,明矾是传统的食品改良剂和膨松剂,常用作油条、粉丝、米粉等食品生产的添加剂.但是由于明矾的化学成份为硫酸铝钾,含有铝离子,所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收,导致骨质疏松、贫血,甚至影响神经细胞的发育.因此,一些营养专家提出,要尽量少吃含有明矾的食品.另外明矾是传统的净水剂,一直被人们所广泛使用.高考涉及到明矾的大概是化学离子性质推断题,因为其涵盖的离子都是高中需要掌握的,而且平时如果不注意积累的话比较难以想到.另外就是工业制备问题,总之与离子性质紧密相关,要记熟.
⑧关于铜镜反应和银镜反应,高中需掌握到的程度不高,会写方程式,知道工业上的应用,了解这方面的性质,葡萄糖的银镜反应注意其外延,就是说不光要会写葡萄糖与其反应的方程式,还要会写其他有醛基,具有还原性,把硝酸银里的银离子还原成金属银的有机物,考试基本上不会叫写葡萄糖的,肯定是其他的醛类物质.（铜镜反应没学,大概是一个意思,就是此类金属离子的氧化性吧）
⑨看样子你物理有点.力贯穿高中物理的始终,不是像你想的这样三言两语就能梳理清楚地,建议从最开始看起,物理这东西靠别人说是没用的,要自己理解,别人说了,你知道了,但你还是不知道怎么用的,祝你好运.
⑩高中生物：http://sw.zxxk.com/softList.aspx?ClassID=1245&ChapterID=1984上面有内容和相关习题,总结也不错,你问的也太宽泛了,总不能.对吧
最后提醒你一下,请教而不是请叫 条理而不是调理,希望你能更认真的对待每一件事,不能总马马虎虎的,否则高考中是要吃大亏的,想想那么紧张的情形下,思考的时间很短,更别说检查了,平时习惯不好的话会丢很多无谓分数.
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