急;生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)12. (烟台市)生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 11:28:15
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12. (烟台市)生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):
  如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为30 cm,宽为xcm,分别回答下列问题:
  (1)为了保证能折成图④的形状(即纸条两端均超出点P),试求x的取值范围.
『2』如果不但要折成图4的形状,且为了美观,要纸条两端超出的长度相等,即最终图像视轴对称图形,那么在开始折叠时,起点M与A的距离为【   】cm,用x代数式表示.

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百度参考下

 

呃,这种题目

1) 当正好点P时,纸条有5个边长为x的小正方形组成,既此时5x=30 x=6cm,
∴为了保证能折成图④的形状(即纸条两端均超出点P) x的取值范围为02) (y-x)+5x+(y-x)=30 得y=15-3x/2
注:AP=BM=AM-PM=y-x

急;生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面)12. (烟台市)生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面) 生活中有人喜欢把请人传送的便条折成图丁形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条反面) 0 - 离 生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):如果由信纸折成生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反 生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状 已知由信纸折成的长方形纸条(图①)长为25cm,宽为xcm生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状 ,折叠过程如图所示(阴影部分表示纸条的反面): 已知由 生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状如图,折叠过程是这样的,(阴影部分表示纸条的反面).生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状如图,折叠过程是这样的,(阴影部分表示纸条的反面).【】如 生活中有人喜欢把请人传送的便条折丁字形,折叠过程是如图 生活中有人喜欢把请人传送的便条折丁字形,折叠过程是如图 生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):已知由信纸折成的长方形纸条(图①)长为25cm,折成图④的形状,若刚开始折叠时起点AM距离为9,恰使纸 生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):假设折成图钉形状纸条宽xcm,并且一端超过p点2cm,另一端超出p点3cm,请用含x的代数式表示信纸折成的长方 生活中有人喜欢把请人传送的便条折成图丁形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条反面)(l)如果信纸折成的长方形纸条宽为4cm,为了保证能折成图丁形状(即纸条两端均刚好到达点P),纸 生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程如图所示(阴影部分表示纸条反面),长方形纸条长为25cm.把长方形纸条折成图4的形状,若开始折叠时点M与点A的距离为9cm,这时恰能使纸条两端超 12.(烟台市)生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):  如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为2 5 cm,宽为xcm,分别回答下列问题:  (1)为 生活中,有人喜欢把传送的便条折成..如果由信纸折线的成长方形纸条长为26cm,宽为xcm,求x的取值范围.(纸条两端均超出点p) 1、生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程是这样的(阴影部分表示纸条的反面):图在http://hiph我只有一个问题P点超出 B点的部分是否就指PB的长度 生活中总有人喜欢把请人传递的便条折成图丁形状,折叠过程如下图所(l)如果信纸折成的长方形纸条宽为4cm,(l)如果信纸折成的长方形纸条宽为4cm,为了保证能折成图丁形状(即纸条两端均刚好 生活中总有人喜欢把请人传递的便条折成图丁形状,折叠过程如下图所(l)如果信纸折成的长方形纸条宽为4cm,l)如果信纸折成的长方形纸条宽为4cm,为了保证能折成图丁形状(即纸条两端均刚好 【紧急求助】【数学题】生活中,有人喜欢把传递的便条折成(详见图)形,折叠按图①②③④的顺序进行.【紧急求助】【数学题】生活中,有人喜欢把传递的便条折成(“.”(详见图))形 生活中,有人喜欢把传递的便条折成丁字形状,折叠按图①②③④的顺序进行(其中阴影部分表示纸条的反面)如果由信纸折成的长方形纸条(图①)长为26厘米,回答下列问题:如果长方形纸