6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1：35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习

6年级数学题、比例的应用.在比例尺是1：35000000的地图上,量得甲乙两地间的距离是2.4cm,在另一幅地图上,量得两地间的距离是2.8cm,求另一幅地图的比例尺.快,我很急啊、就是6年级下册同步练习 (数学题)比例尺的生活应用. 比例尺为什么是比例的应用? 足球场长100米,宽50米.把它画在比例尺是500分之1的图纸上,长和宽应各画多长?用比例的应用 一道比例应用在比例尺是1:20000000的地图上,量得甲城至乙城得铁路线长3.5cm.如果在比例尺是0 100 200Km ┖-----┻-------┛的地图上画甲城至乙城的铁路线,应该画多少厘米? 六年级比例的应用1.在一副地图上量得甲乙两地的距离是6厘米已知甲乙两地的实际距离是120KM这幅地图的比例尺是（ ）2.线段比例尺0 40 80KM表示图上距离1CM相当于实际距离（ ）3.数值比例尺1: 一道小学六年级关于比例尺的数学题在比例是1：35000000的地图上,图上1cm表示实际距离（ )km 比例的应用——比例尺1：1000000=（ ）分之1,这是（ ）比例尺.0 50 100km 这是（ ）比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上（ ）的实际距离.乐乐家距学校3km,在比例尺是1:100000的地图上,乐乐家 比例尺的数学题1.图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这幅地图的比例尺是( ).2.在比例尺是0~40~80~120千米的地图上,图上1厘米表示实际距离（ ）.3.把线段比例尺0~45~90~135千米改写成数值比例 求解,小学六年级数学题比例的应用. 在比例3.6:x=4:5中x的植是几(6年级下数学题) 试卷上有一道数学题,关于比例有图的比例尺是1:500,在图上的长是15cm,宽是8cm,则阴影部分的实际面积是多少平方米? 6年级数学卷纸填空题从12的因数中选出4个数,组成一个比例是（ ）.已知4X=5Y,把它改写成比例式是（ ）.0 、45 、90 135千米把这些比例尺改写成数值比例尺是（ ）.在比例 在一幅比例尺是1比3000000,量得上海和杭州的距离是6厘米.在另一幅比例尺是1：4500000地图上.两地的图上距离是多少厘米?我要的是比例解. 一个长方形操场画在比例尺是1:2000的图上一个长方形操场,按1：2000的比例尺画在图纸上,长是6cm,宽是5cm.这个操场的实际面积是多少平方米 比例解 在比例尺是1比1000000的地图上量得两地距离是6厘米,在另一幅比例尺是1比600000的地图上甲乙两地相距多少cm 用比例解 六年级比例尺的应用 兰州到乌鲁木齐的铁路线长约1900千米.在比例尺是1比40000000的地图上,它的长是多少算式 在比例尺是1：1000000的地图上量得甲、乙两地相距6厘米.在另一幅比例尺是1：600000的地图上,甲、乙两地相距多少厘米?（用比例解）