黔之驴的几个加点字.至则无可用( )·以为神( )( )··蔽林间窥之( )( )· ·莫相知( )( )··以为且噬已也( )( )··然往来视之( )( )( )( )····益习其声( )·

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 17:17:35
黔之驴的几个加点字.至则无可用()·以为神()()··蔽林间窥之()()··莫相知()()··以为且噬已也()()··然往来视之()()()()····益习其声()·黔之驴的几个加点字.至则无可用()

黔之驴的几个加点字.至则无可用( )·以为神( )( )··蔽林间窥之( )( )· ·莫相知( )( )··以为且噬已也( )( )··然往来视之( )( )( )( )····益习其声( )·
黔之驴的几个加点字.
至则无可用( )
·
以为神( )( )
··
蔽林间窥之( )( )
· ·
莫相知( )( )
··
以为且噬已也( )( )
··
然往来视之( )( )( )( )
····
益习其声( )
·
乃去( )
·
远遁( )( )
··
发了问题之后才发现加点的地方都看不清楚。
我重新讲一下:
至则无可用的至
以为神的以、为
蔽林间窥之的蔽、间
莫相知的相、知
以为且噬已也的以、为
然往来视之的然、往、来、视
益习其声的其
乃去的乃
远遁的远、遁

黔之驴的几个加点字.至则无可用( )·以为神( )( )··蔽林间窥之( )( )· ·莫相知( )( )··以为且噬已也( )( )··然往来视之( )( )( )( )····益习其声( )·
至则无可用( 到了)
以为神( 把 )(当作 )
蔽林间窥之( 躲避,躲藏 )( 中,里 )
莫相知( 一方对另一方的关系 )(知道 )【倒装,“莫知之”】
以为且噬已也( 认为 )【通常在一起解释】
然往来视之( 可是)(来来往往 )(看,观察 )
益习其声( 代词,它,指驴 )
乃去(才 )
远遁( 远远地 )(逃走 )

运到
把......当作
躲藏 中
了解
认为
然而 来来往往 观察
代驴

远处 逃到

1,到
2,把。。。当作 认为
3,躲避 在。。。中
4,它 知道
5,认为
6,但是 来往 看
7,代词,代驴
8,才
9,远远的 跑开了

1.运到
2.把...当作
3.躲藏;在...中
4.了解;认为
5.然而;来来回回;观察
6.代黔之驴
7.才
8.远远的;逃跑

。〔17〕黔(qián钳):即唐代黔中道,治所在今四川省彭水县,辖地相当于今四川彭水、酉阳、秀山一带和贵州北部部分地区。现以“黔”为贵州的别称。〔18〕慭(yín银)慭然:小心谨慎的样子。〔19〕荡:碰撞。倚:挨近。〔20〕跳踉:腾跃的样子。?(hǎn喊):吼叫。 找吧。...

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。〔17〕黔(qián钳):即唐代黔中道,治所在今四川省彭水县,辖地相当于今四川彭水、酉阳、秀山一带和贵州北部部分地区。现以“黔”为贵州的别称。〔18〕慭(yín银)慭然:小心谨慎的样子。〔19〕荡:碰撞。倚:挨近。〔20〕跳踉:腾跃的样子。?(hǎn喊):吼叫。 找吧。

收起

运到,就把它当作,隐藏,中,。。。。。。。。。。

到;把,当作;隐藏,里面;互相,了解;认为;可是,来来回回,观察;驴的;才;远远的,逃

到了
把....当作
隐蔽躲藏 里
相:它 知:了解
以为:认为
可是来来往往地观察
它的

远远逃开

至则无可用的至(到了)
以为神的以、为(认为),(是)
蔽林间窥之的蔽、间(躲避于),(之中)

1,到
2,把。。。当作 认为
3,躲避 在。。。中
4,它 知道
5,认为
6,但是 来往 看
7,代词,代驴
8,才
9,远远的 跑开

到了
把...当做
躲在 偷偷地看
代驴 了解
认为
可是 走来走去,译为来来往往 看
它的(驴的)
这才
远处 逃跑

,。,。,,,。,,。,,,;,。,;,,。,。,。,,“!”,,,。

黔之驴的几个加点字.至则无可用( )·以为神( )( )··蔽林间窥之( )( )· ·莫相知( )( )··以为且噬已也( )( )··然往来视之( )( )( )( )····益习其声( )· 黔之驴的加点字解释至则无可用,放之山下.中的至()以为且噬己也,甚恐.中的甚()然往来视之.中的往来()视()之() 求黔之驴答案1解释加点字益习其声 习断其喉,尽其肉 ,乃去 去2翻译句子黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用,放之山下.驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰,“技止此耳!”3用一个成语概括寓言内 下列句子中加点的词语意思相同的一项是:( ) 或以A.依僧寺以居(加点字:以)无从致书以观(加点字:以)B.安阳韩性闻而异之(加点字:之) 恃卫之臣不懈于内(加点字:之)C.暮归, 下列各组句子中加点字意义与用法相同的一组是()A①人非上智,其孰无过 ②其实味不同 (其)B①惰慢则骄,孝敬衰焉 ②至则无可用,放之山下 (则)C①以善小而忽之不为 ②是以必得躬历 读孟尝君传加点字加点字:士、卒、以、特、尚何取鸡鸣狗盗之力哉?的之 A支出(加点字)太多/出(加点字)生入死B不戚(加点字)戚于贫贱/休戚(加点字)与共C为(加点字)木兰之柜/为(加点字)所欲为D寡助之至,亲戚(加点字2)畔之/他是我的亲戚(加点字 下列加点字用法相同的两项是( )( ) A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.或以钱币乞之 D.余闻之也久填两个 解释下列加点字的意思.1 读(之)·竟日2 跪而拾(之)·以归3 能(以)·天下事为己任4 普又(以)·其人奏 黔之驴中的加点字以为且噬己也且( )中的且 写出有下列加点字且意思相同的成语下车引之(加点字:引,意思:拉):( ) 文言文选出加点字意义或用法不同的一项1.文言文黔之驴中习题 以1.以为神 2.因以为号焉 3.腊之以为药饵 4.以啮人2. 上下列各项中,加点词的意思不相同的一项是 ( )A 方以秋田之害 方出神,不觉哑然一惊 加点字:方B 则以钳搏之 历历在目,以亿万计 加点字:以C 其虫旧曾有之 见渺小之物必细察其纹理 加 下列加点词语的含义相同的一项是()A、齐宣王使人吹竽.|使之冲烟而飞鸣.(加点字:使) B、廪食以数百人等.|徐喷以烟.(加点字:以) C、南郭处士请为王吹竽.|始吾为山市.(加点字: 2.下列各组句中,加点字用法相同的一项是.( ) A.以子之矛 B.(以)以子之矛 (之) 人皆贺之 以跛之故2.下列各组句中,加点字用法相同的一项是.( )A.以子之矛 B.(以)以子之矛(之) 人 下列各组句子中,加点词语的意义和用法想同的一组是()A.以与民同乐 不以物喜 (加点字为以)B.俯而听泉 四时之景不同,而乐亦无穷也.(加点字为而)C.道其风俗之美 以天下之所顺,攻亲 从下面加点字中选出意义相同的一项 ( ) A事列《神仙》之传 亦荆吴形之最也 B下临江流 后厅临大池A的加点字是“之”B的加点字是“临” 下列各项中 加点词的意思不相同的一项是A 方以秋田之害 方出神,不觉哑然一惊 加点字:方B 则以钳搏之 历历在目,以亿万计 加点字:以C 其虫旧曾有之 见渺小之物必细察其纹理 加点字:之D