我要研究数形结合在解决三角（函数）问题的应用 谁能帮我写下摘要啊

我要研究数形结合在解决三角（函数）问题的应用 谁能帮我写下摘要啊 设函数f（x）=4sin（2x+1）-x,则在下列区间中函数f（x）不存在零点的是A（-4,-2） B（-2,0） C（0,2） D（2,4）我找到的解析：转化函数图像的交点问题,数形结合可知答案选A,本题主要考察了三角 数形结合解决二次函数最值问题讲解X值在某一范围内,且假设对称轴为a,这时用二次函数图像来解决（分为6种）.请告诉我分别是哪六种,顺便引申讲解一下. 解决函数值域问题时,可用:换元法,反解法,剥离参数法,数形结合,主元法(用判别式大于等于零） .请把这几个方法都找个典型例题啊.要具体点的.方法都不会用啊. 学几何学不好是说明什么呢?rt,我现在高二,学函数三角啊那些就学得不错,学几何抽象思维就不行了（数形结合的还好,纯几何的就不行了,比如,折叠重合的点问题一点头绪没有,不断在脑袋里折 如何在解决数学问题中渗透数形结合 如何在解决数学问题中渗透数形结合 数形结合的思想是怎样产生的数形结合思想在国内（外）的研究现状如何 怎样利用数形结合解决函数单调性的教学难点 怎样利用数形结合解决函数单调性的教学难点 向量与三角结合的问题. 什么叫三角代换,有什么类型及能解决的问题类型我在预习,不太明白这个三角代换, 函数y=(3sinx-6)/(cosx-2)的最大值是?我希望通过斜率 圆的方程和这个结合来解决{数形结合 我知道吧三提出后会变成3（sinx-2)/(cosx-2) 如何利用导数研究函有关对数函数的单调性?我在解决对数函数的单调性时经常忘记定义域,请问高手如何解决 数形结合例题 不要函数的 什么是数形结合思想?什么是分类思想?什么是整体思想?什么是方程思想?【填空】什么是数形结合思想?“数无形则少直观,形无数则难入微”,利用数形结合,可以使所要研究的问题化难为易,化 数形结合：若函数y=1/3x3-1/2ax2+(a-1)x+1在区间（1,4）内为减函数,在区间（6,+∞)内为增函数要求：必须使用数形结合来解决这道题还有。明明题目说了（1,4）区间 而不是说【1,4】 为什么用另一 数列问题（求具体解题过程）古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数；类似的,称图2中的1,4,9,1