物理公式的由来作个假设,根据实验(A、B、C为单位)1A 2B 3C 2A 4B 6C 3A 6B 9C 我们根据这个实验结果,得到公式的途径是:1、若纯粹根据单位前的数字来得到等式,但是用这种理解如何去解释单位的运

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 22:09:27
物理公式的由来作个假设,根据实验(A、B、C为单位)1A2B3C2A4B6C3A6B9C我们根据这个实验结果,得到公式的途径是:1、若纯粹根据单位前的数字来得到等式,但是用这种理解如何去解释单位的运物

物理公式的由来作个假设,根据实验(A、B、C为单位)1A 2B 3C 2A 4B 6C 3A 6B 9C 我们根据这个实验结果,得到公式的途径是:1、若纯粹根据单位前的数字来得到等式,但是用这种理解如何去解释单位的运
物理公式的由来
作个假设,根据实验(A、B、C为单位)1A 2B 3C 2A 4B 6C 3A 6B 9C
我们根据这个实验结果,得到公式的途径是:
1、若纯粹根据单位前的数字来得到等式,但是用这种理解如何去解释单位的运算.
2、若根据正反比的关系,那么我们进行比较的其实是相对于1单位的倍数,如果从这个角度去看,有如何解释单位的运算呢?尤其是有个公式或者常数的单位极其的复杂.
希望大家给我一个合理的解释吧.
我想知道的是为什么,不是结论。

物理公式的由来作个假设,根据实验(A、B、C为单位)1A 2B 3C 2A 4B 6C 3A 6B 9C 我们根据这个实验结果,得到公式的途径是:1、若纯粹根据单位前的数字来得到等式,但是用这种理解如何去解释单位的运
不论那公式是什么样的,量纲(单位)一定要满足公式.
所以首先你根据实验结果,找到一个符合量纲的,以及数据值的式子,当然
这样的式子有无数多种.你要根据以前的别人的相关实验/公式来找这样的
你的公式,所以在做实验前其实已经有了X的Y次方什么的一些“零件”在你大脑里啦.
此时你已经有了很多符合数据及量纲的式子,而且他们都可以有一些改动仍成立.
你需要想出一种理论来支持你的式子,根据这种理论,你的某一个式子是它的特例.
然后你需要证明你的理论.当你的理论被证明为正确的,你的式子便可以称之为公式了.

饿~~~据我所知物理公式是靠量纲式推导而来的

譬如 F=ma 单位是 N=kg .m/s2 等价的
a=F/m =S/t2 单位是 N/kg=m/s2 等价的
无论是在物理中还是数学 化学 单位都是可以直接计算的

无论是什么样的运算 在小学也好 初中也罢 都会带单位 像1000m=1km 很明显 1不等于1000 所以你可以把单位看成与数字相乘的一个定量 这样第一个问就解决了
我的时间不多 以后再解地二个问吧

物理公式的由来作个假设,根据实验(A、B、C为单位)1A 2B 3C 2A 4B 6C 3A 6B 9C 我们根据这个实验结果,得到公式的途径是:1、若纯粹根据单位前的数字来得到等式,但是用这种理解如何去解释单位的运 孟德尔对遗传规律的探索经过了 A分析 假设 实验 验证 B 假设 实验 结论 验证 C实验 分析 假设,结论 D实验 假设 验证 结论 物理的力公式,作用功公式 一个关于表格公式的问题.求EXCEL大神告知假设A1=a 则B1等于公式=XX+X ,假设A1=b,则B1等于公式=XX+XX ,假设A1=C ,则B1等于公式=XX*XX.就是在A1填入对应的数值或者文字,B2自动根据数值进行计算.如果是 物理电的由来 初中的物理公式和实验整理 孟德尔对遗传规律的探索经过了( )A.假设、实验、结论、验证B.分析、假设、实验、验证C.实验、分析、假设、结论D.实验、假设、验证、结论 在金属活动性顺序里,有两种金属A、B(A、B不是K、Ca、Na)请根据一下假设设计实验证明金属A、B的活动性强弱 符号 公式的由来 我是名高中生啊.物理老师要求咱们自己找个物理实验呈现,有谁能给我个实验啊,要有仪器步骤公式的. 实验误差 计算物理实验,两个带误差值的数据相乘,相除和平方误差值该如何计算?比如A=1.7±0.03, B=3.4±0.06A*BB/AA^(1/2)怎么计算,我记得有个公式的,太久不用忘记了.请高手指教,谢谢 1.提出问题(已给定):泡泡的产生与什么因素有关?2.建立假设:自己建立3个假设3.设计实验方案:根据以上每个假设,分别设计3个实验4.获取事实和证据:根据以上每个实验,开始动作操作, 为了计算加速度,合理的方法是( C )A 根据任意两计数点的速度公式,用a=Δv/Δt算加速度.B 根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tgα求加速度.C 根据实验数据画出v-t图,由图上相距较远的 函数if的用法我想做个关于IF的公式 假设A>0,要求显示“大”A>0,B>=0,要求显示“中”A=“”(空白的意思),要求显示“小”这是一个公式? 高一计算加速度问题!为了计算加速度,合理的方法是( C )A 根据任意两计数点的速度公式,用a=Δv/Δt算加速度.B 根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tgα求加速度.C 根据实验数据画出v- 动能公式的由来原理,能推导出来吗 只能用实验的方法吗? 根据你的知识和经验,下列家庭小实验不会成功的是 (  ) A.用铅笔芯作润滑剂打开锈锁   B.用碳酸根据你的知识和经验,下列家庭小实验不会成功的是 (  )A.用铅笔芯作润滑剂打 物理根据体积求浮力公式物理浮力的那一课里的 根据体积求工浮力,根据芽液体的密度求浮力,什么的,麻烦都给我个公式.前面那俩一定!