某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录.以下是6月22 (夏至日)观测记录.据此回答7-10题7.该学校的经纬度位置是( A ) A.130゜E,40゜N B.110゜E,50゜N C.115

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 06:19:32
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录.以下是6月22(夏至日)观测记录.据此回答7-10题7.该学校的经纬度位置是(A)A.130゜E,40゜NB.110゜E,50゜NC.11

某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录.以下是6月22 (夏至日)观测记录.据此回答7-10题7.该学校的经纬度位置是( A ) A.130゜E,40゜N B.110゜E,50゜N C.115
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录.以下是6月22  (夏至日)观测记录.据此回答7-10题





7.该学校的经纬度位置是( A )
    A.130゜E,40゜N                B.110゜E,50゜N   
    C.115゜E,40゜N                D.1l0゜E,50゜N
8.12月22日,该校所在地日出时,北京时间为( C )
 A.3:50       B.5:10      C.6:50   D.8:10


10. 7月1日,该校同学观测日出时和日落时,太阳分别位于观测者的(B  )
 A.正东方、正西方   B.东北方、西北方   C.东南方、西北方    D.东北方、西南方




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某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录.以下是6月22 (夏至日)观测记录.据此回答7-10题7.该学校的经纬度位置是( A ) A.130゜E,40゜N B.110゜E,50゜N C.115
首先,太阳高度为0°,说明此时正好在晨昏线上,即此时日出是北京时间的3点50,日落时北京时间的18点50,然后用日落时刻-日出时刻=15,说明昼长为15小时(夏至昼长夜短,在北半球)
用公式:日出=12-昼长/2 可以算出日出的当地地方时是4点30分
由此可知,此地时间比北京时间早40分钟,40分钟对应的经度差为10°
那此地的经度就是130°E
同理,北京时间11:20就是当地地方时的12:00
所以73°26′是当地的正午太阳高度,而又因为是夏至日,太阳直射本回归线(23°26′N)
用正午太阳高度角的公式:H=90-纬差 纬差=本地纬度与直射点纬度的差的绝对值
即 73°26′=90-|直射点纬度-23°26′| 算出直射点纬度为6°52′N或者40°N
所以选A

12月22日的昼长=6月22日的夜长=9小时
所以冬至日的日出当地时间为7:30,它比北京早40分钟,所以北京时间为6:50

7月1日,太阳直射北半球,所以日出于东北方,日落于西北方

某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录.以下是6月22 (夏至日)观测记录.据此回答7-10题7.该学校的经纬度位置是( A ) A.130゜E,40゜N B.110゜E,50゜N C.115 [ ] 某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的研究性学习活动,下图为三个小组同一天分别在北京(40°N,116°E)以及另外两地观测的太阳高度曲线图,他们利用该图及北京的经纬度推算出另外 某地在晴好的夜晚可观测到北极星.当地某中学的地理兴趣小组长期观测正午太阳高度的变化,某日北京时间2点在观测地P点测得一年中最小的正午太阳高度h=28°34′.据此完成10-11题.10.当地观 观测当地一段时间正午太阳高度的变化 已知时间、太阳高度,求经纬度1、夏至日北京时间下午1时整,我国某中学地理兴趣小组在某地观测到此时旗杆的影长最短,并测得太阳光线与地平面的夹角约为73.5°.完成下列要求:该地的纬 我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回 观测一段时间当地正午太阳高度的变化的结果我要准确的数据 1.某日,某学校(1050E)的地理兴趣小组开展研究性学习活动,根据太阳方位和手表来确定地理方向.该日北京时间下午3时,该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方向(表面朝上). 知道观测点的经纬度,计算出正午太阳高度角以后,怎么判断正午太阳位置是位于观测者的北面还是南面? 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 一道高一加速度物理题某校物理研究性学习小组利用房檐滴水估测艺体馆的高度,他们测出从艺体馆的屋檐处滴下的相邻的两滴水落地的时间间隔为0.5秒,并观测到当第一滴水落到地面的瞬间, 某中学开展校外植树活动 开展研究性学习对我们中学生的成长有什么意义[政治】 请设计一个实验,观测当地一段时间正午太阳高度的变化,并请将结果记录下来 某国某中学地理兴趣小组开展研究性学习对家乡的自然环境和社会经济状况开展调查研究并确定研究步骤如图不要只给答案请给具体解析是怎么确定这个地方到底是哪里的主要是2、3小题第 某科考队在m地观测太阳高度,测得最小太阳高度角为甲10度,最大太阳高度角为乙20度,其中甲时刻为北京时间2点40.甲指向南,乙指向北 求m地的地理坐标 太阳高度的高度是什么意思 夏至日北京时间下午1时整,我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆影长最短,并测得太阳光线与地平面的夹经度、纬度?