请问1 它向下伸出长长的"手臂",好像跟游客依依不舍的告别2黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀.是打比方吗那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”是打比方吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 09:55:31
请问1它向下伸出长长的"手臂",好像跟游客依依不舍的告别2黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀.是打比方吗那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”是打比方吗?请问1它向下伸出长长的"手臂",好

请问1 它向下伸出长长的"手臂",好像跟游客依依不舍的告别2黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀.是打比方吗那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”是打比方吗?
请问1 它向下伸出长长的"手臂",好像跟游客依依不舍的告别2黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀.是打比方吗
那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”是打比方吗?

请问1 它向下伸出长长的"手臂",好像跟游客依依不舍的告别2黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀.是打比方吗那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”是打比方吗?
它向下伸出长长的"手臂",好像跟游客依依不舍的告别
伸出,告别是人才有的行为,所以第一句是拟人
“手臂”这词明显是用来混淆视听的.
黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀
是明喻,也就是打比方
那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”
不是这个反而不是比方了,比喻有本体和喻体,如果本体是送客松的话,喻体不见的是“天然盆景”吧?两者如果是一个事物的话,就不是比喻了
就好像——这个小男孩顽皮的像只小猴子,是比喻
但是——这个小男孩就像个顽皮的小男生——虽然有“像”,却不构成比喻

请问1 它向下伸出长长的手臂,好像跟游客依依不舍的告别2黄山松有的状入黑虎,有的形如孔雀.是打比方吗那送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”是打比方吗? 送客松姿态独特 枝干盘曲 游人把它比作“天然盆景” 它向山下伸出长长的手臂 好像在跟游客依依不舍的告别这段话运用( )的修辞手法 请你也仿写一句: 送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”.它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别.这段话运用了什么修辞手法?再仿写一句!今天要!别忘了再仿写一句! 苏教版五上第十六课,这段话运用了()的修辞手法,请你也仿写一句.送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盘景”.他向山下伸出长长的手臂“,好像在跟游客依依不舍的告别.仿写一句, 送客松向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别.这是比喻句还是拟人句 送客松向山下伸出长长的手臂,好像在跟游客依依不舍地告别. 依依不舍可以换成()或(). 小学课文的练习其中有两小句话它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情的欢迎宾客的到来这句的手臂为什么不加引号?指的是:它向山下伸出长长的手臂,好象在跟游客 1.它们或屹立,或屹立,或斜出,或弯曲,或仰,或俯,或卧,有的状如黑虎,有的形似孔雀.这句子“或”“有的”可以读的_____些,从而突出黄山奇松的千姿百态2.它向山下伸出长长的手臂,好像在和游 把下列句子缩句1、我们兴高采烈地观看少儿歌舞表演.2、日月潭是我国台湾省最大一个湖泊.3、送客松向山下伸出长长的“手臂”.4、邻居家的小男孩是我家的常客. 送客松枝干盘曲,向山下伸出长长的“手臂”引号的用法a.表示引用b.特殊含义c.特定称谓 炎热的夏天,小狗常常张开嘴,伸出长长的舌头,它为什么这样? 炎热的夏天,小狗常常张开嘴,伸出长长的舌头.它为什么这样做? 炎热的夏天,小狗经常张开嘴,伸出长长的舌头.它为什么会这样? 小狗常常张开嘴,伸出长长的舌头.它为什么这样做 炎热的夏天,小狗常常张开嘴,伸出长长的舌头.它增加了液体的什么? 谁知道如何目测距离看有些电视上 伸出手臂 利用大拇指目测远处距离,请问谁知道 他是怎么测量的,请懂的朋友指教! 炎热的夏天,小狗常常张开嘴,伸出长长的舌头.它增加了液体的什么?是不是有表面积和空气流速? 读对联 长长长长长长长 长长长长长长长 横批:长长长长这幅对联一共用了十八个“长”字,它的正确读法应该是: