我和我的（）怎么写 要求600字作文

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我和我的四季
在这充满生命和思想的人间,我已领略了她15年的景色.年岁的更迭,四季的轮转,无时无刻不在无声无息地进行.我在春天采集希望的标本中下萌芽的期盼,在夏天体会热情的滋味挥洒成长的汗水,在秋天收获成功的喜悦欣赏成熟的魅力,在冬天停下匆匆的脚步,整装来年的信念.一季离去,下一季跟上,在同一片土地上就诞生千万生命的故事.在这许多故事中自然缺不了我留下的足迹.
春眠不觉晓
万物自沉睡复苏,春,复苏生命的活力.融雪浸润过的植物带着嫩芽花苞重返人间,迎着暖风和着暖韵去唤醒更多的生灵.春末之时花香就满了小城,成片的绿色也上了树梢.这春天的复苏像回旋的舞曲,成为活力的开头.
而我在春天却是一颗晚起的树苗,当我伸着懒腰苏醒时却发现去年冬天没打下坚实的根基.苦恼的我指的费尽心思重新重新扎根,在努力过后春天也将过去,我只赶上春的尾巴,于是懵懂的我也搭上了万象更新的快车.
小荷尖尖角
万物愈加躁动,夏,引导生命的力量.蝉在热浪中登陆开始一夏的聒噪,其他昆虫也争相繁荣——蜜蜂,飞蛾,蚊子.在酷热的世界里他们被赋予无限的能量,再无规律的狂舞中,他们和燥热的一切,拉开了夏日狂想曲的序幕,并成为主旋律.
夏天的我正在迎接烈日的考验.吸足水分、继续养分、我做足准备.虽然教养来势汹汹,我坚持努力,终长出厚实的树叶,洒下了一片绿荫.在努力中夏天过去,我正成为这个季节最骄傲的书
稻香说丰年
万物迎来收获,秋,带来成熟的喜悦.苹果,梨子,橘子-------各种香甜的果实吸纳了秋天的灵气,挂在枝头,满带幸福向人们诉说秋天的美好.田里的稻谷结了饱满的谷粒,纷纷垂下金黄的头,它们随风摇曳,如浪潮般冲打秋天,实与丰间更为秋的交响曲带来美的高潮.
秋天的我是经历挫折、困难的我.也是奋斗努力后成熟的我.我金黄的树叶向众人展示了我获得的成绩,而累累的果实向时间传达了我成熟的喜悦.无论秋风秋雨是凉是热,我依然成熟强壮.而在这喜悦之秋中度过,我也成了一颗快乐的树.
独钓寒江雪
万物沉入寂静,冬,凝聚忍冬的沉默.在这寂静之乡,树叶飘落,花朵凋零,鸟鸣消逝,湖水冰结,动物睡眠.在这默默地沉静中雪花从天空降下,层层叠叠覆盖天地.白色就成了冬天的主角,白色的森林,白色的山峦,白色的湖.而湖底有时有能看见活水涌动.而我仿佛看见了来年春泉的流动.
冬天的我经历了喜悦便开始稳重的思考,为下一个春天做好基础,我忍受寒冷,承担冰雪.我更向下扎根,凝练智慧,生命.等到冬去春来之时,沉淀的力量会让我更强壮,更高大.在忍耐中,我已成为成熟的树.
四季间有困难,有收获,有喜悦,有沉默.成长的小树,如我的亲春,如我的足迹.
愿在未来的四季中,我会饱尝阳光也会经历艰难,这样我就会长成参天大树,在我的四季中挺拔屹立!

我和我的同桌

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可...

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我和我的同桌

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

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