判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 09:44:12
判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b.判断比例下面各题

判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b.
判断比例
下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)
1.图上距离一定,实际距离和比例尺.
2.ab=18,a和b.
3.人的体重和身高.
4.a与b成正比,a与2b.

判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b.
根据乘法算式的基本关系,若ab=c,
①如果c是常数,则a与b成反比例;
②如果b是常数,则a与c成正比例
1.图距d:实际距离D=比例尺l,∵Dl=d,所以实际距离D与比例尺l成反比例;
2.∵18是常数,∴a与b成反比例;
3.不可能建立严格的等式,因此体重和身高既不成正比例,也不成反比例;
4.可写成ac=b,其中c为常数,∴ a·(2c)=2b,2c也是常数,∴a与2b仍成正比例.

判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 判断下面各题中的两种量是不是正比例?1.小明的身高和他的体重2.正方形的边长和周长注明:如果成比例,写出关系式,说明理由.如果不能成比例,即可写“不能成比例” 判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b. 判断比例下面各题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?(要说明原因)1.图上距离一定,实际距离和比例尺.2.ab=18,a和b.3.人的体重和身高.4.a与b成正比,a与2b. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系:正方体棱长和他的表面积 几道关于比例的判断题.判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例?1.正方体棱长一定,它的体积和表面积.2.每台机床占地面积一定,机床台数和占地总面积.3.每箱苹果的重量一定,箱数 判断下题的的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由蜡烛点燃的时间和蜡烛剩余的长度 某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.( ) 判断下面各题中的两个量是不是成比例,如果成比例,在括号里写出成什么比例以行的路程与未行的路程()三角形的面积一定,底和高.()同一个圆的周长和直径.()同一时间,竹竿的高度和 如判断正反比例 判断下面各题中的两种量是不是成比例,成什么比例.用一批纸装订本子,每本的页数和装订的本书( )作业的总题数一定,完成的题数和未完成的题数( )平行四边形的高一定,它的面积和底边 判断下面各题中的两种量是不是成比例,成什么比例(说明理由)1.圆锥的体积和底面积.2.用铜制成的零件的体积和质量.3.一个人的身高和体重.4.互为倒数的两个数.5.三角形的底一定,它的面积和 判断下面各题中的两个量是不是成比例,如果成比例,在括号里写出成什么比例(1)圆的半径和周长.( )(2)长方形的面积一定,它的长和宽.( )(3)被减数一定,减数和差.( )(4)订阅 六年级数学课堂作业下册(写清楚是否成比例)判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.(1)人的年龄和体重(2)圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高(3)圆的面积和 比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定, 判断下面每题中的两重量是不是成比例,成什么比例?工作总量一定,工作效率和工作时间.工作效率一定,工作总量和工作时间.工作时间一定,工作总量和工作效率.用一些钱买作业本,作业本的单 判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽