张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮

张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮 、．张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在 王萍同学学了密度知识后,想鉴别一下妈妈的金项链是不是纯金的 某同学学了密度知识后,了解到利用密度就可以鉴别物质,所以对测量物质的密度非常感兴趣老师给了同学们如下的实验器材：一个大量筒,一个小试管,一个金属球（可放入小试管内）,细线,果 初二上学期物理声学计算题一个同学旅游时,用所学的声学知识测量山谷的宽度,他选择了一段空旷的山谷,面对山谷的一侧大喊了一声,1秒后他听到第一次较强的回声,又过了2秒他听到第二次较 人们常说的“风声,雨声,读书声,声声入耳”,其中涉及到那些声学知识?如题 谢谢了人们常说的“风声,雨声,读书声,声声入耳”,其中涉及到那些声学知识?（写两点即可） 电动车所含有的物理声学知识 声学知识 小学学了的知识忘了:什么是素数? 渔民用声呐系统探测鱼群的位置 反映了什么声学知识? 渔民用声呐系统探测鱼群的位置反应了什么声学知识 把正在发声的音叉放入水中,水花四溅,反映了什么声学知识 二道简单的初二声学问答题1.王强同学为了验证固体也能传声,便与张明同学做了如下一个实验：他们用一根很长的细线分别固定一个金属盒,将细线拉直；张明同学在细线的一端对着金属盒喊 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图16所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实 很抱歉的是图没办法发上去了,希望哪位同学费点神,（1）小明和小丽在学习了圆的知识后,小丽说：“已知线段AB,作已知线段AB,作RT△ABC,使∠C=90°,这样的三角形可以做无数个”如图①,她这样 用刻度尺设计一个声学实验该怎么做?如题 【说明为什么】1．马虎同学是班里有名的“小画家”,在学习了有关蝗虫的知识后,就画了一只蝗虫（如图1所示）,同学们说他画错了,请你帮他指出图中的两处错误.2．你喜欢做引体向上吗?当 以“真”为话题的作文千教外教教人求真,千学万学学做真人,一个真字道出了教育的根本,做人的真谛.将你在成长历程中的所遇.所思.所感写下来.