、．张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在

、．张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在 张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根一固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮 王萍同学学了密度知识后,想鉴别一下妈妈的金项链是不是纯金的 某同学学了密度知识后,了解到利用密度就可以鉴别物质,所以对测量物质的密度非常感兴趣老师给了同学们如下的实验器材：一个大量筒,一个小试管,一个金属球（可放入小试管内）,细线,果 初二上学期物理声学计算题一个同学旅游时,用所学的声学知识测量山谷的宽度,他选择了一段空旷的山谷,面对山谷的一侧大喊了一声,1秒后他听到第一次较强的回声,又过了2秒他听到第二次较 人们常说的“风声,雨声,读书声,声声入耳”,其中涉及到那些声学知识?如题 谢谢了人们常说的“风声,雨声,读书声,声声入耳”,其中涉及到那些声学知识?（写两点即可） 声学知识 小学学了的知识忘了:什么是素数? 渔民用声呐系统探测鱼群的位置 反映了什么声学知识? 渔民用声呐系统探测鱼群的位置反应了什么声学知识 把正在发声的音叉放入水中,水花四溅,反映了什么声学知识 二道简单的初二声学问答题1.王强同学为了验证固体也能传声,便与张明同学做了如下一个实验：他们用一根很长的细线分别固定一个金属盒,将细线拉直；张明同学在细线的一端对着金属盒喊 用刻度尺设计一个声学实验该怎么做?如题 图画不出来,某同学学了浮力知识后,制造了一台浮力称,可方便称量物体的质量,已知小筒底面积为0.001平方米,小筒和秤盘总重为0.6牛.在秤盘上放一物体,小筒浸入水中的深度H为0.1米,该物体的 请问各位数学学霸这题怎么做?谢谢大家了! 自行车中的声学知识 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心涉及了哪些声学知识 九（1）班同学学完《新航路的开辟》一节内容后,举办了一次“跨越时空,追访历史新闻”的活动.下面是小明同学采访远航归来的“哥伦布”的一段对话,其中有知识错误的一项是小明：“哥