最后那步不理解了啊,怎么成不等式了,还出来0

最后那步不理解了啊,怎么成不等式了,还出来0 那步怎么转换的啊?不理解怎么转换的 红字是老师的,下来最后两步再看没看懂了,倒数第二步是怎么出来的?由倒数第三步得到的不是这个啊?不是还缺-2ab-2bc-2ac吗 我想问,最后那三步讨论是什么意思,谢谢了! 高数题,最后一步书上直接出结果了,怎么求的那个定积分啊?就是s=那行. 一元一次不等式 问问是怎么得到第二步的 符号左边的括号去掉后 怎么加号变成减号了?那右边的怎么没有变? ()你还真不理解老师的用心,那我()真没有办法了.填关联词, 答案是1/900怎么算的还有这个题干,说了第一步已经完全电离了,那为什么还存在第二步电离呢 什么是初中数学2次函数的解析式那个第二步最后一个加号 那上面不是写减的么?怎么变加了? 我解出不等式组了最后得多少啊第一题：3+X小于4+2X 3+X 高数,格林公式,最后那步怎么算的? 无轨电车电线包皮了吗假如没有包皮的话哪还不会出危险啊!假如包皮了 那怎么供电呢?下雨的时候呢！ 第二步最后的1/n,怎么化的,哪去了? 爱因斯坦的数学题一次,爱因斯坦给他的朋友出了这样一道数学题:一条长长的阶梯,如果每步跨2阶,最后剩1阶;每步跨3阶,最后剩2阶;每步跨5阶,最后剩4阶;每步跨6阶,最后剩5阶.只有每步跨7阶时, 对数运算怎么算?第二步到第三步是怎么来的?看来看去还是不理解,求指导一下.框框里的步骤是怎样转换啊？不理解........第三步到第四步是怎么来的.... 划横线那步是怎么推出来的?分子平方了,分母怎么弄得? C语言爱因斯坦的数学题(帮我改改吧）“爱因斯坦出了一道这样的数学题：有一条长阶梯,若每步跨2阶,则最后剩一阶,若每步跨3 阶,则最后剩2阶,若每步跨5阶,则最后剩4阶,若每步跨6阶则最后剩 名人被人们不理解 例子就是名人的行为世人不理解 还嘲笑他,但他最后改变了世界 创造了奇迹 这种不可思议的事例,应该很多但想不起来