五猖会课内阅读?课文最后一段反映了我什么样的心情,你如何理解父亲在我最高兴的时候叫我背书这件事?

五猖会课内阅读?课文最后一段反映了我什么样的心情,你如何理解父亲在我最高兴的时候叫我背书这件事? 阅读题 花一样的姑娘 1 第五段描写了小姑娘的（）反映了什么?2“当我注视着她的眼睛时,我呆住了……”此刻,“我”在想什么?3最后一段表达了我怎样的思想感情?4读完这篇文章,你有什么 课文《最后一课》中的最后一段用了什么描写? 请阅读材料并结合课文分析,他们反映了太平天国的什么理想 《鲸》这篇课文的最后一段运用了什么说明方法 孔乙已的课文第一段的四组反义词是谁,并说说反映了什么时间就是金钱给你 金色的鱼钩课文阅读课文最后一段,用简洁的话归纳这段话的意思. 一面 阅读答案 急! 最后一段在全文中有什么作用?“不能自已”表达了作者怎样的情感?在前进中,我不能自已,写下了上面的话. 谢谢啊!《背影》课文写到父亲买好橘子,终于离去,似乎就可以结束了,为什么作者又写了最后一段?最后一段起什么作用? 腊月,怀念一种花.阅读题,1.短文最后一段写道“父亲”还挽救了什么? 《梅香正浓》课文中最后一段浓指什么? 1.夏感里第2段描写了夏天哪些景物、?突出夏什么特点、、?2.课文最后一段说“ 我却要大声赞美这个春与秋课文最后一段说“ 我却要大声赞美这个春与秋之间黄金的夏季”.作者为什么要赞美 文章最后一段中 我什么都明白了 ,我 明白了什么 老舍 我的母亲 阅读题 最后一段的理解 父亲的高度阅读文章最后一段起什么作用 七年级走一步,再走一步课后问题：默读课文,找出描写“我”的心里活动的语句,体会,我在这一事件中心理上的变化.阅读课文最后一段,说说“我”从悬崖上的一课中学到了什么人生经验,这对 读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么?举一反三写一段话（如：老牛······）要课外的,不是联想到战象 读了最后一头战象这篇课文,使我联想到什么,它的什么什么?举一反三写一段话（如：老牛······）不要战象