仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语.在我们心目中,老师是大树,能够为我们遮风挡雨；老师是 ,；老师是 ,；

仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语.在我们心目中,老师是大树,能够为我们遮风挡雨；老师是 ,；老师是 ,； 仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语妈妈的头发白了,妈妈的___________________________把满头黑发给了我,把明亮的双眸给了我.妈妈的腰弯了,妈妈的____________________________ 我说：‘子美属泰山’,我们可以联想到杜甫的‘会当凌绝顶,一览众山小’ 仿照句式帮忙再想两句 仿照＜＜静夜＞＞开头两句,发挥联想和想象,续写下边的句子 小河 ,.小鹅 ,. 仿照排比句式仿照下面的排比句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的语句,使之与其它两条构成排比句.什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的 仿照《静夜》开头两句,发挥联想和想象,续写下面的句子1.小河________,_____________________________________________.2.小鹅________,_____________________________________________.都是郭沫若诗两首里的.郭沫若的诗歌 仿照《静夜》开头两句,发挥联想和想象,进行续写.月光淡淡,笼罩着村外的松林.白云团团,漏出了几点疏星.风儿____,____________.花儿____,____________. 仿照下面的句子,在后面的括号中写一个与原句句式相同的句子.我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金仿照下面的句子,在后面的括号中写一个与原句句式相同的句子.我梦想,驰骋于塞外辽 仿照下面诗歌首节3,4行的句式,在后面两节的横线上填写合适的句子 让我怎样感谢你,仿照下面诗歌首节3,4行的句式,在后面两节的横线上填写合适的句子 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 ___ 仿照下面一段话的句式,仍以“登高”开头,恰当引用古诗词名句,写两句话,组成一个排比句.例句：登高会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈 仿照王蒙的 善良 “善良也是一种……一种乐观”的句式,分别以 善良 凶恶 开头,写两个句式相同的排比句 仿照例句的句式,在后面的横线上再补写一个句子 依照《静夜》开头两句,发挥联想和想,续写 小溪 仿照下面哲理性的语句,以“时间”开头,各写一个句式相同的比喻句.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上 仿照下面两个比喻句的行式,以 真诚 为开头,写两个相同句式的比喻句.仿照下面两个比喻句的行式,以 真诚 为开头,写两个相同句式的比喻句.人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让 仿照下列的比喻句句式,分别以“快乐”和“悲伤”开头,写两个句式相同的比喻句例句：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折是遍及周围的针刺 仿照下列句式,选择两句名言,各写一段话.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,应该成为全体科学工作者的座右铭. 联想属于句式吗