站在山顶上的人的阅读答案1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 15:01:44
站在山顶上的人的阅读答案1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只站在山顶上的人的
站在山顶上的人的阅读答案1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只
站在山顶上的人的阅读答案
1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?
2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?
3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只有站得更高的人!这句话是谁说的,说明了什么?
4.假如时光可以倒流,某一天,你遇到居里夫人,你想对她说些什么?
站在山顶上的人的阅读答案1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只
第一题:和蔼可亲,平易近人,幽默风趣.
第二题:爱因斯坦已经登上了顶峰但他在自己的眼里依然还是渺小的 .
第三题:爱因斯坦.说明了要百尺竿头更进一步,勇攀科学的高峰.
第四题:敬爱的居里夫人,您不要金钱、地位、名利,并视它们如粪土,为社会、为人类做出伟大的贡献.
站在山顶上的人的阅读答案1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只
站在山顶上的人的阅读答案
母鸡阅读题答案第九自然段主要运用了怎样的表达方式?这段话在文中起到怎样的作用?
父亲的借口阅读中可以看出小豫是个什么样的人?文中连续两次提到秘书运用了什么描写方法,起到什么作用
想家阅读答案 文中两次提到蜡烛,表达了作者怎样的感情
奇迹阅读短文1.文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是?2.文中交代“爹的脾气”,在文中有何作用?3.文中两次写“文”一夜未眠,其作用是?4.文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“
植物“预测术”阅读答案文中划线的句子运用了 ,的说明方法&作用
最美好的时刻阅读答案一第一段在文中结构上有什么作用
如果麦子没有考验阅读答案在文中第6自然段的横线上填
《我说你听》(木铃)阅读答案 老师大神们,急速!“好!”在文中出现了两次,可以看出这是一个怎样的老师?
阅读《牛》的答案在文中找出相应的词语
阅读答案:桑桑 “旧病复发”在文中的意思是
走一步再走一步阅读答案文中两次写到“我”的哭泣,请写出这两次哭泣有什么不同第一次;第二次;
逼来的春天阅读答案1.文章开头用不少笔墨描写冬天的景象,在表达上运用了什么写法?这样写的用意是什么?2.文中特写了冰层下的大鱼蹦出水面的情形,请结合本文主旨,谈谈你的理解.
《穷人的自尊》阅读题(答案)1.第5自然段在文中的作用是
《星期天的菜园》阅读答案1.“菜园里种植的西葫芦是我的最爱.”从文中哪些地方可以看出来?(至少四点)2.下面的句子运用了什么修辞方法?有何作用?它纤细的卷须伸出去,缠绕在藤架上,像
到五月花烈士公墓去阅读答案 (文中有的答案请在文中画出) 1.本文主要运用了_____描写,来推动故事情节发展,展现人物个性.2.文中罗同说自己是“为人民做事的仆人”,他不谋私利,文章通
听潮 阅读答案(七下语文练习册上人教版的)1.文中的感情变化是怎样的?2.“远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦”,这句话在文中起什么作用?3.找出文中运用的修辞手法的句子,并说明起什么作用?4.