有一道题,初一的张华同学从点M出发,向北前进250米到达点A,在折东前进200米达到B,又向东南方向前进300米到达点C,最后又向南偏西60度方向前进200米达到点N,接1比10000的比例尺画出张华进行的路

有一道题,初一的张华同学从点M出发,向北前进250米到达点A,在折东前进200米达到B,又向东南方向前进300米到达点C,最后又向南偏西60度方向前进200米达到点N,接1比10000的比例尺画出张华进行的路 张华同学从点M出发,向北前进250m到达点A,再折向东前进200m到达点B,有向东南方向前进300m达到点C,最后又向南偏西六十度方向前进200M达到点N,接1：10000的比例尺画出张华行进的路线图,求出 角A 张华同学从M出发,向北前进250m到达A点,再折向东前进200m到达B点,又向东南方向前进300m到达点C,最后又向南偏西60°方向前进200m到达点N,接1：10000的比例尺画出张华行进的路线图,求出∠A、∠B、 教学目标和测试 上的一道题目、、有答案了.某同学从教学楼的一楼出发向东走100m进入操场跑道,再向南沿直线走100m,进入弯道走90m（往东南方向）,再进入直道向北走100m.求该同学在此时间内 小华从点A出发向北偏西40度方向走了8m到达点B,小林从A出发向北偏东50度方向走了6m到达C,求图上b到c的实际距离 求有关矢量相加的法则,本人是初三保送生,现在自学高中课本,有些不理解的地方, 结合下面的题 一位同学从操场中心A出发,向北走了40m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点.在纸上用有向线段 一道初二几何题,如图,四边形OABC为直角梯形,A(4,0) ,B（3,4）,C（0,4）,点M从O出发,以每秒2个单位长度的速度向A运动：点N从B同时出发,以每秒1个单位长度的速度向C运动,其中一个动点到达终点时, 初二数学一道图形题已知矩形ABCD的边长AB=3CM,BC=6CM.某一时刻,动点M从A点出发沿AB方向1CM/S的速度向B点均速行动;同时N动点从D点出发沿DA方向2CM/S的速度向A点均速运动.问：是否存在时刻t,使以A,M 关于位移大小的习题一位同学从操场中心A出发,向北走了40m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点.在纸上用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的 小明同学由点A出发,先向北走5m,再向东走5m,再向南走5m最后向西走5m,它的位移是多少,作图回答!拜托快一些急用 甲乙两同学从400m环形跑道上的某一点背向出发,分别以每秒2m和每秒3m的速度慢跑,10秒后,一只小狗从甲除以每秒6m的速度向乙跑,遇到乙后,又从乙处以每秒6m的速度向甲跑,如此往返直到甲乙第 海南初一下册数学暑假作业23页的试一试求答案拜托!1.小华从M点出发，沿直线前进10米后，向左转20度在沿直线前进10米后，右向左转20度……这样走下去，他第一次回到出发点M时，行走了（ 一道初二直角坐标系题目如图,一个机器人从O点出发,向正东方向走3m到达A1点,再向正北方向走6m到达A2点,再向正西方向走9m到达A3点,再向正南方向走12m到达A4点,再向正东方向走15m到达A5点.按如 上午八点,李华和张涛两个同学分别从A、B两地同时出发,想向而行,已知李华的速度每小时比张涛快4千米,上午十点两人相距48千米,到中午事儿十二点时,两人又相距48千米,试求A、B两地的距离. 上午八点,李华和张涛两个同学分别从A、B两地同时出发,想向而行,已知李华的速度每小时比张涛快4千米,上十点两人相距48千米,到中午事儿十二点时,两人又相距48千米,试求A、B两地的距离. 22．（12分）如图,在一个长40m、宽30m的长方形小操场上,小红同学从A点出发,沿着A—B—C的路线以3m／s的的速度跑向C地．当她出发4s后，小华同学有东西需要交给她，就从A地出发沿小红走的路 一道梯形证明题在等腰梯形ABCD中,AB‖DC,AB＝8cm,CD＝2cm,AD＝6cm．点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AB向终点B运动；点Q从点C出发,以1cm/s的速度沿CD、DA向终点A运动(P、Q两点中,有一个点运动到终点时, 一架飞机从M点出发,以1100km/h的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行,8小时后到