数字趣味题(初中),请告知计算过程将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即:第一行 1 第二行 -1/2 1/3 第三行 -1/4 1/5 -1/6 第四行 1/7 -1/8 1/9 -1/10 …… 请问:(1)第五行从左向右的第三
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 08:37:21
数字趣味题(初中),请告知计算过程将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即:第一行1第二行-1/21/3第三行-1/41/5-1/6第四行1/7-1/81/9-1/10…
数字趣味题(初中),请告知计算过程将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即:第一行 1 第二行 -1/2 1/3 第三行 -1/4 1/5 -1/6 第四行 1/7 -1/8 1/9 -1/10 …… 请问:(1)第五行从左向右的第三
数字趣味题(初中),请告知计算过程
将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即:
第一行 1
第二行 -1/2 1/3
第三行 -1/4 1/5 -1/6
第四行 1/7 -1/8 1/9 -1/10
……
请问:(1)第五行从左向右的第三个数字是多少?(2)第2008行从左向右的第2007个数字是多少?(3)1/5050是第几行的第几个数字?
数字趣味题(初中),请告知计算过程将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即:第一行 1 第二行 -1/2 1/3 第三行 -1/4 1/5 -1/6 第四行 1/7 -1/8 1/9 -1/10 …… 请问:(1)第五行从左向右的第三
设第n行第i个数为x,由排列方式可知x=1/[n(n-1)/2+i],设y=n(n-1)/2+i,(符号我就不提了,底数为奇数时,数为正,底数为偶数时,数为负),这样推出公式后就可以代入算出答案了:
(1)1/13;
(2)1/2017035;
(3)由101*100/2+1=5051,可知道1/5050是第100行的最后一个数,由于行数就是这一行数的个数,所以是第100行的第100个数.
注:i、n都是大于0的自然数.
数字趣味题(初中),请告知计算过程将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即:第一行 1 第二行 -1/2 1/3 第三行 -1/4 1/5 -1/6 第四行 1/7 -1/8 1/9 -1/10 …… 请问:(1)第五行从左向右的第三
趣味数字题R
数字趣味题一个三位数,个位数字是5,如果将个位数字移作百位数字,百位数字移作十位数字,十位数字移作个位数字,这时组成的三位数比原来多了342,求原数是多少?
数字少的数学趣味题
趣味数字题的解题法
数字推理:2,3,13,45,(),括号中的数字是请提供计算过程,tks~
请给些初中趣味数学题,要给出解题过程.
数字推理题:3,5,11,20,36,?.并请告知如何算法?
求一道趣味数学题 就是选数字 经过一系列的计算 无论怎么算 都等于二百五的一道题
拉丁数字从一到十谁有求告知?
如何计算一组数字的百分数例如:153218的1%是多少.如何计算.初中的课程.忘记那个计算公式是什么了.麻烦知道的告知下.还有个...153是153218的百分之多少?如何计算?
趣味数字填空请将 2 3 6 7 8 9填入以下空各,使等式成立.()+()=()()-()=1()
请将数字写出来,对应的数字写出来
3的2005次方 乘7的2006次方 乘 13的2007次方的个位数字是多少?请告知过程谢谢
初中数学趣味题
请填写出括号里的数字,并写出计算过程.1,2,5,10,)主要要计算过程.
请将数字译成英文RMB176249.17
一个两位数,个位上的数字是十位上数字的3/1,如果将十位上的数字减少4,就与个位上的数字相等.这个两位数是多少?列算式或方程计算,不省略过程.