在一次演示实验中,一压紧的的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球,测得弹簧压缩的距离d跟小球在粗糙水平面滚动的距离s如下表所示.由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 14:59:17
在一次演示实验中,一压紧的的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球,测得弹簧压缩的距离d跟小球在粗糙水平面滚动的距离s如下表所示.由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的在一次演示实验中,一压紧

在一次演示实验中,一压紧的的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球,测得弹簧压缩的距离d跟小球在粗糙水平面滚动的距离s如下表所示.由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的
在一次演示实验中,一压紧的的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球,测得弹簧压缩的距离d跟小球在粗糙水平面滚动的距离s如下表所示.由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的关系,并猜测弹簧的弹性势能Ep跟弹簧压缩的距离d之间的关系分别是(选项中k1,k2是常量) ( )
实验次数 1 2 3 4
d/cm 0.50 1.00 2.00 4.00
s/cm 4.98 20.02 80.10 319.5
A.s=k1d,Ep=k2d B.s=k1d,Ep=k2d2
C.s=k1d2,Ep=k2d D.s=k1d2,Ep=k2d2
(以上d后面的2为平方)

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选A
根据能量守恒定律可以得出s=k1d
后面的书上能找到,势能和压缩距离成正比

E=kX平方,好像

D.s=k1d2,Ep=k2d2 !!!!!!!!!!!!!
k是弹性系数
弹里做功W=kd/2*d=0.5k*d^2
而摩擦力做功W1=-fs
而物体初速度和末速度相等,所以W+W1=0
所以s=0.5k/f*d^2,所以是DDDDDDDDDDDDDDDDDD

在一次演示实验中,一压紧的的弹簧沿一粗糙水平面射出一小球,测得弹簧压缩的距离d跟小球在粗糙水平面滚动的距离s如下表所示.由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的距离d之间的 估测圆珠笔里小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下的弹性势能的增加量写出实验器材, 筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那 某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在 相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用对吗 相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力对吗? 相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图. 硫酸铜的重结晶实验演示 演示火山活动的实验 菁优网的VIP能帮看下这道题目的解析么 某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕 这个是在大学物理演示实验中 ,老师让看的,不知道什么东东, 在演示光电效应的实验中为什么锌版带正电,指针带正电 初中演示实验教学的基本要求是什么,在实验中应注意什么问题? 初中演示实验教学的基本要求是什么,在实验中应注意什么问题? 在同一桌面上有各自各个面光滑程度相同、质量不相同的一木块和一铁块.探究谁的接触面粗糙(有一只弹簧测力计)?(1)设计实验:(2)实验现象:(3)实验结果:分别写出(1)、(2) 一束光线通过三棱镜投射到光屏上的AB之间,说明了光的()现象,在提供一只温度计,则可以演示()的实验 把压紧的弹簧放在酸性溶液里溶解,弹性势能那里去了?