《嫩绿的芽儿》问题1.三节诗的顺序可不可以调换?为什么?2 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换?为什么?3 诗中用“嫩绿”、“淡 白”、“深红”来分别描写 “芽”“花”“果”
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 12:59:59
《嫩绿的芽儿》问题1.三节诗的顺序可不可以调换?为什么?2 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换?为什么?3 诗中用“嫩绿”、“淡 白”、“深红”来分别描写 “芽”“花”“果”
《嫩绿的芽儿》问题
1.三节诗的顺序可不可以调换?为什么?
2 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换?为什么?
3 诗中用“嫩绿”、“淡 白”、“深红”来分别描写 “芽”“花”“果”的色彩,这样的色彩分别体现了 它们什么样的内在特征?
4 这首诗包含了怎样的人生哲理?朗读全诗,谈谈诗中的人们和作者对成功者分别是怎样的态度?在诗中,一个成功者需要做出多大的牺牲?体会作者在诗中所要表达的意思.
《嫩绿的芽儿》问题1.三节诗的顺序可不可以调换?为什么?2 “芽儿”“花儿”“果儿”说的话可不可以互换?为什么?3 诗中用“嫩绿”、“淡 白”、“深红”来分别描写 “芽”“花”“果”
冰心《嫩绿的芽儿》：
嫩绿的芽儿
和青年说：
“发展你自己!”
淡白的花儿
和青年说：
“贡献你自己!”
深红的果儿
和青年说：
“牺牲你自己!”
阅读全诗后回答如下：
1.三节诗的顺序不可以调换,因为三节诗之间按内容来看是成长关系,体现了植物生长过程的时间顺序.
2.“芽儿”、“花儿”、“果儿”说的话不可以互换,因为果树从芽儿、花儿到果儿的生长过程中,时间顺序决定了“发展--贡献--牺牲”的逻辑顺序.
3.诗中用“嫩绿”、“淡白”、“深红”来分别描写 “芽儿”、“花儿”、“果儿”的色彩.其中,“嫩绿”显示了“芽儿”的健壮、活力与朝气,“淡白”说明了“花儿”的纯洁无暇、朴素无华,“深红”象征了“果儿”的成熟、丰硕和甜美.
4.（1）人生哲理：诗人以植物的生长比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲.
（2）只有奋斗才能取得成功,成功是要付出巨大代价的.
（3）在诗中,一个成功者需要作出的牺牲就是完全奉献自己.
以上为个人之见,供你参考.