圆周上的8个位置,按顺时针编号1——8.一个小球,第一天从1好位置开始,顺时针前进329个位置,圆周上的8个位置,按顺时针编号1——8.一个小球,第一天从1号位置开始,顺时针前进329个位置,第二天

圆周上的8个位置,按顺时针编号1——8.一个小球,第一天从1好位置开始,顺时针前进329个位置,圆周上的8个位置,按顺时针编号1——8.一个小球,第一天从1号位置开始,顺时针前进329个位置,第二天 如图,把圆圈上的8个位置从1至8编号.现在有一个小球,第一天从 1号位置开始顺时针前进 329 个位置,第二天再逆时针前进 485 个位置,第三天又顺时针前进 329 个位置,第四天又逆时针前进 485 个位 圆周上有2009个点,编号为1到2009.今从编号为1的点开始,每隔6个点去掉一个点.例如,第一次去掉编号为8的点,第二次去掉编号为15的点.求第500次去掉的点的编号 圆周上放置了有2009枚棋子,按顺时针方向依次编号1,2,3.2008和2009首先取走2号棋子,然后按顺时针圆周上放置了有2009枚棋子,按顺时针方向依次编号1,2,3.2012.2013首先取走2号棋子,然后按顺时针方向 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方 如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针方 14.如图所示,按下列方法将数轴的正半轴绕在一个圆（该圆周长为3个单位长,且在圆周的三等分点处分别标上了数字0、1、2）上：先让原点与圆周上数字0所对应的点重合,再将正半轴按顺时针 围绕着圆周写了2012个数码(都是1-9的数字),已知从某一位置开始顺时针读出这些数字,得到的2012位数能被27整除,证明：从任何一个位置开始按顺时针方向读出这些数字所得到的2010位数能被27整 一张方桌,周围有16把椅子,依次编号1——16,现在小天从1号椅子出发,先顺时针前进54个,有你时针方向前进了545个,这是小天在几号椅子上?一定要写详细,不要只给我写一个1、2、3、4、5、6、7、8 某2000边形的顶点按顺时针依次编号为1、2、3、.2000.大小两只电子青蛙在这些顶点上跳动,他们都是同时开始起跳,开始的时候,大青蛙在1号顶点,之后每秒顺时针跳过189个顶点（例如从1到191顶点 在圆周上放了1枚黑子和1990枚白子.从黑子开始,按顺时针防线,每隔一枚,取走一枚.黑子最初位置是1991号,最后剩下的棋子最初是第（ ）号,好的加100 圆周上放置有2009枚棋子,按顺时针方向依次编号为1、2、3、4、5.2009,首先取走2号棋子,然后按顺时针方向,每隔2枚就取走1枚,直到圆周上仅剩下2枚棋子为止,问：剩下的2枚棋子的编号各是多少? 把1~8这8个号码按顺时针方向摆成一个圆圈,现在有一个小球,第一天从一号顺时针前进33个位置,第二天在逆时针前进45个位置,第三天又顺时针前进33个位置,第四天,再逆时针前进45个位置,至少经 200个学生依次编上1~200号后顺时针围成一个圆圈,然后从1号学生开始1,2,1,2,.顺时针报数,报1的同学离开,这样不断地进行下去直到留下最后一名同学为止.问留下的这位同学的编号是多少?小弟最 C语言循环链表的题,有N个同学,编号分别为1,2,3……,N,围成一圈,随便选定一个整数m,让大家按顺时针依次报数,报到m的同学便会从圈子中退出,从而被淘汰,直到最后剩下一个人.编写函数实现上 1-9的九个数字中,取出5个数进行排列,并把5个位置自右至左编号,则奇数数字必须在奇数位置上的排列有多少个 猴子选大王C#题目,要求有注释一群猴子都有编号,编号分别是1,2,3 ...n ,这群猴子（n个）按照1到n的顺序顺时针围坐一圈,从编号为1的猴子开始顺时针报数,每数到m（m 把1~8号球摆成一个圆圈,有一个球,第一天从1号球位置出发顺时针前进203个位置,第二天逆时针前进335个位置第三天又顺时针前进203个位置,第四天又逆时针前进335个位置,第5天又顺时针前进205个