用_______,_______写尽了深秋的凄婉幽美三峡

用_______,_______写尽了深秋的凄婉幽美三峡 老人与野狐 写了由于_______没打死_______,而后_______救了_______性命的故事,说明了动物也有_______. 除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去.斯妤 的除夕,作者运用了什么的表现手法写尽了_______之情 写出形容山的词语,注意每个词语写出山的什么特点?山奇:_______ _______ _______ 山高:_______ _______ _______山秀:_______ _______ _______山多:_______ _______ _______ 山险:_______ _______ _______ 作者写观鸟,想写了鸟儿_______,_______,_______(各用两个字来概括)等有趣场面作者写观鸟,想写了鸟儿_______,_______,_______（各用两个字来概括）等有趣场面,略写了________________.禁止出现：作者写观 书读得深、读得多了,文章自然就写得好了,所谓“_______,_______.”就是这个道理 我打算星期日上午走 ,用英语说1、I'm ______ _______ _______ _______ ________ _______.2、I'm ______ _______ _______ _______ ________ _______.（用两种方式写,不能重复,能不能单词数与空格数相等， 一、照样子,写词语.从从容容 _______ _______ 不紧不慢 _______ __一、照样子,写词语.从从容容 _______ _______不紧不慢 _______ _______二、作者在文中用反语来表达自己对鹅的喜爱之情.试用“____”画 写成语接龙1.无地自容--_______--_______2.嫣然一笑--_______--_______ 照样子,写词语.翻箱倒柜 _______ _______ _______ — — 照样子写词：如怨如诉 _______ ________ _______ _______ 1.《十六年前的回忆》的作者是_______,课文采用_______的叙述方式,按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情.给我印象最深的是_______发生的事,因为____________________________这篇文 帮个忙,全答上来就给20分第三单元1.《十六年前的回忆》的作者是_______,课文采用_______的叙述方式,按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情.给我印象最深的是_______发生的事 《观潮》依次写了钱塘江潮的雄伟景象、_______以及_______. 作者写观鸟,想写了鸟儿_______,_______,_______（各用两个字来概括）等有趣场面,略写了________________.五分钟内,好的奖励100分的哦! 我收获了_______ 用童年是_______,_______童年是_______童年是_______,_______造句 照样子写词语哭笑不得...哭笑不得（含反义）_______ _______ _______ _______..大摇大摆（含反义）_______ _______ _______ _______..千方百计（含数字）_______ _______ _______ _______0