这两道题答案为什么会这样回答?1We found the way easily with the boy （leading）（用lead不同形式回答）the way2i can't study with theTV （turned）（turn的不同形式）on

这两道题答案为什么会这样回答?1We found the way easily with the boy （leading）（用lead不同形式回答）the way2i can't study with theTV （turned）（turn的不同形式）on （2）1为什么答案会是这样的? 为什么会这样1 已知f(x)=ax^2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,试求f(3)的取值范围（高一数学）chenxing263 你的回答答案有。我看不懂答案才来问的。MAGIC20088为什么要这样做啊。思路是什么。那f(3)=8f(2)/3-5f(1)/3这步是 花儿为什么会开 1、对于孩子们的回答,你有什么看法?2、你准备怎样回答女老师的问题?为什么这样回答? 看到答案有觉得很熟悉 为什么会这样 f(x)+f(x-1/x)=1+x (x不等于1和0) 求f(x)f(x)+f(x-1/x)=1+x (x不等于1和0) 求f(x) 我会随时关注答案的请把为什么要用1/1-x 代两次?请告诉我这样子解的理由和根据.我看到理由后会加分的.根据具体程度和先 1^0为什么等于1?1^0为什么等于1?而不是等于0?为什么有些人会误以为1^0是等于0?我们的老师问我的问题,不懂的就不要乱回答,不要说因为所以科学道理这样的答案,我老师会把我丢出去的!） 为什么这样会 为什么会这样 中国钢铁为什么会这样 为什么lol会这样 为什么会这样子 百词斩为什么会这样? 为什么会这样? 孢子为什么会这样 一夜未眠 为什么会这样 函数f：{1,2,3}→{1,2,3}满足f（f（x））=f（x）,则这样的函数个数共有（　　）答案是10个,答案中有f（1）=f(2)=1 f(3)=3,我想知道为什么f(1)=f(2)=2 f(3)=3和f（1）=f(2)=1 f(3)=2这样两个不行