命题:A={x│0

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 09:21:08
命题:A={x│0命题:A={x│0命题:A={x│0如果一个数在A集合中,那么必然也在B集合中,但是在B集合中的不一定在A集合中(比如-1其实看充分还是不必要就看谁的范围比较大拿这道题来说A的范围比

命题:A={x│0
命题:A={x│0

命题:A={x│0
如果一个数在A集合中,那么必然也在B集合中,但是在B集合中的不一定在A集合中(比如-1

其实看充分还是不必要就看谁的范围比较大
拿这道题来说
A的范围比B小吧
就是说满足条件A的 就一定能够满足条件B的 因为A的范围小
所以说A能推出B
但是B不能推出A
举个反例 当B中的-1.5 满足B吧 但是不能满足A
所以不能推出A
就像A:25<X<50 B:0<X<100
A的范围比B小
所以A能推出...

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其实看充分还是不必要就看谁的范围比较大
拿这道题来说
A的范围比B小吧
就是说满足条件A的 就一定能够满足条件B的 因为A的范围小
所以说A能推出B
但是B不能推出A
举个反例 当B中的-1.5 满足B吧 但是不能满足A
所以不能推出A
就像A:25<X<50 B:0<X<100
A的范围比B小
所以A能推出B B不行推出A
反例 B取75 在A中取不到
所以B不能推出A
A能推出B 就叫要充分 不行就是不必要
还有什么不理解的 百度HI呼我

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画个数轴看下,是不A的全部数都落在B的范围内了?因此是由B能得到A,也即B能推出A,而不是A能推出B,你这个问法就错了。换句话说就是B包含A,也即是A包含于B。你把这个概念搞清。
因为B能推出A,因此B是A的充分条件。而A推不出B,因此B又是A的不必要条件。...

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画个数轴看下,是不A的全部数都落在B的范围内了?因此是由B能得到A,也即B能推出A,而不是A能推出B,你这个问法就错了。换句话说就是B包含A,也即是A包含于B。你把这个概念搞清。
因为B能推出A,因此B是A的充分条件。而A推不出B,因此B又是A的不必要条件。

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如果在a的范围内取值,则在b内一定有。所以a能推出b
而在b的范围内取值,则在a内不一定有,所以b不能推出a
数学书上有 必要-充分 的定义,你再仔细看看就明白了

命题:A={x│0 已知命题A:x+2=0,命题B:x^2-4=0,则命题A与命题B的关系是 已知命题p:任意x∈【0.1】,a≥e^x,命题q:存在x∈R,x^2+4x+a=0,若命题p且q是假命题,则实数a的取值范围 判断命题“若a>=0,则x²+x-a=0有实根”的逆否命题的真假,并写出该逆否命题 命题p:关于x的不等式x^2+(a-1)x+a^2≤0是空集,命题q:函数y=(2a^-a)^x为增函数,如果命题p或q为真命题命题p且q为假命题,求实数a的取值范围是y=(2a^2-a)^x为增函数 设原命题是“若方程x^+ax+4=0有实数根,则a大于等于4.写出原命题的逆命题,否命题,逆否命题,并判断...设原命题是“若方程x^+ax+4=0有实数根,则a大于等于4.写出原命题的逆命题,否命题,逆否命题, 已知命题p=|x-a| 设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一...设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一个根大于1,另一个根小于1.若命题p且q为假命题;p或q为真命题,求实数a 命题p:任意x属于[1,2],x^2-a>=0 命题q:存在x属于R,使得x^2+(a-1)x+1 在命题“若a=0,则函数f(x)=x²+a是偶函数”的逆命题,否命题与逆否命题中,真命题的个数是 【1】已知命题P,则-P的意思是否命题还是命题的否定?【2】原命题错误,那么原命题的否命题一定正确吗?还是原命题的否定一定正确(即P对,则-P错)?【3】已知命题P:方程2X^2+ax-a^2=0,则-P为____ 命题“倒A x>0,都有x^2-x 已知命题p:x∈A={x|a-1 已知命题p所有x属于【1,2】,x^2-a》0,命题q存在x属于R,x^2+2ax+2-a=0,若两命题都真,求a的范围? 已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a已知a>0,设 命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 命题p(x-1)(y-2)=0 ,命题(x-1)2+(y-2)2=0 ,命题p是命题q的( ) A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条 已知命题,存在x属于[1,2],使x^2+2x+a>=0为真命题,a的取值范围 若命题x属于R,x^2+(1-a)x+1>=0是假命题,则实数a的取值范围