1 这个多重复句,第一层划分不正确镇上的人们也叫她祥林嫂,但音调和先前很不同；| 也还和她讲话,但笑容却冷冷的了.为什么不正确?2 改病句：为了写好这篇报道,我们调查了许多老张的事迹.

1 这个多重复句,第一层划分不正确镇上的人们也叫她祥林嫂,但音调和先前很不同；| 也还和她讲话,但笑容却冷冷的了.为什么不正确?2 改病句：为了写好这篇报道,我们调查了许多老张的事迹. 如何准确划分多重复句的第一层 怎么划分多重复句的层次? 怎么划分多重复句的层次? 怎样划分多重复句 下面是一个多重复句 第一层和第二层都是什么关系（现代自然科学,不是单单研究一个个事物,一个个现象,而 这类复句的层次该如何划分 划分复句的层次,划出关系~ 请问划分复句的意义是什么? 多重复句划分1、我觉得真正的格物致知精神, 不但 研究学术不可缺少,而且 对应付今天 世界环境也是不可少的.我们需要培养实验的精神,就是说, 不论 是研究自然科学,研究人文科学, 还是 划分下列多重复句1、孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这样过.2、车摇慢了,线抽快了,线就会断头：车摇快了,线抽慢了,毛卷、棉条就会拧成绳,线就会打成结. 划分下列复句的层次,划出关系1科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的花火,但学者是属于祖国.2山峦爽朗,湖水清净,日里披满阳光,夜里缀满星辰.3镇上的人也任然叫她样 如图,关于多重复句划分的问题：为什么并列和假设在句中同被划分为第二层呢? 怎样分析多重复句? 关于语文方面单句复句的问题挑选一个200字左右的自然段,然后用成分分析法画出 段落中单句的主谓宾定状补等成分.对于一般复句请标 注出它的复句类型,对于多重复句请划分层次并标注出 划分复句层次,划分关系~ 如何划分二重复句? 怎么划分复句层次?