希望用简单的等差数列知识解下面的题,中等生能看懂的,某时11月份曾发生流感,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天新的感染者平均比前一天的新感染者增加50人,但从某天起,每天

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 19:53:45

希望用简单的等差数列知识解下面的题,中等生能看懂的,某时11月份曾发生流感,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天新的感染者平均比前一天的新感染者增加50人,但从某天起,每天希望用简单的

希望用简单的等差数列知识解下面的题,中等生能看懂的,某时11月份曾发生流感,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天新的感染者平均比前一天的新感染者增加50人,但从某天起,每天
希望用简单的等差数列知识解下面的题,中等生能看懂的,
某时11月份曾发生流感,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天新的感染者平均比前一天的新感染者增加50人,但从某天起,每天的新感染者比前一天的新感染者减少30人,到11月30日止,该市在这30天内感染者总共有8670人,问那一天该市感染此病毒的新患者人数最多?并求出人数

希望用简单的等差数列知识解下面的题,中等生能看懂的,某时11月份曾发生流感,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天新的感染者平均比前一天的新感染者增加50人,但从某天起,每天
设第m天人数最多
由已知条件可得：Am=20+50×（m－1）
Bn-m=20+50×（m－1）-30×(n-m)
然后对An求前m项和
对Bn求前n－m项和
SAm＝【20＋20+50×（m－1）】×m／2
SBn＝【20+50×（m－1）＋20+50×（m－1）-30×(n-m)】×（n－m）／2
然后SAm＋SBn＝8670
n＝30－1＋1＝30
很明显,只有一个未知数m,
整理得：2m^2-101m+546=0,解得：m＝
因此第八天新患者人数最多,新患者人数为人.
按道理讲,m应该是一个整数,但解出来不是,所以我觉得题目不太对,你再看看吧,反正方法就是这样的,具体操作也要看个人习惯,比如求和公式的选取.

希望用简单的等差数列知识解下面的题,中等生能看懂的,某时11月份曾发生流感,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天新的感染者平均比前一天的新感染者增加50人,但从某天起,每天希望用简单的等比数列知识解下面的题,中等生能看懂的,设｛An}是公比为q的等比数列,q的绝对值大于1,令Bn=An+1{n=1,2,..｝,若数列｛Bn｝有连续的四项在集合｛-53,-23,19,37,82｝中,求6q的值希望用高一知识解下面的体,最好是简单一点的正余弦定理解,要过程,中等生能看懂的,谢谢已知三角形ABC的面积为S,外接圆半径为R=根号下17,S=a^2-(b-c)^2,sinB+sinC=8/根号下17,求sinA的值和三角形的希望用高一的知识解下面的题,带过程的,中等生能看懂的,尽量不要用圆,还没学呢,自己预习了但不太懂,在三角形ABC中,已知sinC=2sin(B+C)cosB,求三角形的形状用VB解下面的题,简单的逻辑运算答案正确了,接着补上分数. 解下面的方程用上面的公式解下面的题解下面的分式方程希望用简单的正余弦定理解下面的题,中等生能看懂的,已知三角形ABC的周长为20,面积为10*根号下3,A=60度,求BC边的长 (用代入法解下面的方程）! 平面,里面的点线面是什么原理?体现点线面的美需要什么?也可以讲解下有关于点线面的知识请用初三的知识解下列方程来讲解下简单等差数列题,我初学a1=1 an+1=5an/an+5 (其中n 都是下脚标）最好把等差数列的公式好好讲讲不太会用. 求电路大神解下面的一道题,用戴维南定理求电流,如图：以“最重要”为题的英语作文难度中等,也不要太简单了!长度中等什么牌子的床垫好,希望大家告诉我下床垫这方面的知识.想了解下,谢谢大家了. 求初一下学期几何证明题,不要太简单的,中等难度即可. 求一篇有关环境的英语文章及摘要如题难度方面希望是中等偏易需要有不太长的英文摘要反映中国现在的环境问题最好有简单的原因分析