“后来他怎样我不知道也没有留心”表现了鲁迅的什么态度?《风筝》那一课.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 14:28:33
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“后来他怎样我不知道也没有留心”表现了鲁迅的什么态度?《风筝》那一课.
也不是说鲁迅的态度,是文中的“我”,是冷漠的态度.

“后来他怎样我不知道也没有留心”表现了鲁迅的什么态度?《风筝》那一课. 鲁迅的《风筝》中“后来他怎样,也没有留心.”“我”为什么“没有留心”? 七年级上册《风筝》阅读题,文章中写道:后来他怎样,我不知道,也没有留心.问我当时为什么会这样做? 鲁迅的《风筝》中 “后来他怎样,我不知道,也没有留心,”想象一下,依照小兄弟的性情,在兄长“傲然走出 风筝中 后来他怎么样,也没有留心 我 为什么没有留心 鲁迅的{风筝}:“后来他怎样,也没有留心.”写出弟弟会怎样做! 风筝一文.作者在毁坏风筝后写到“后来他怎样.也没有留心”有人认为,详细描写弟弟后来的表现,可以更突出“精神的虐杀”,你认为呢? 鲁迅的文章《风筝》,文章开篇写“我”见风筝而“悲哀”是为什么?文章写到“我”毁了弟弟的风筝,“傲然走出”,“后来他怎样,也没有留心.”写出了离时作者的什么心理? :《风筝》一文中写:“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,...不要抄的 《风筝》一文中写道:“;留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,也没有留心”.请你发挥想象,结 紧急求助:《风筝》一文中写:“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,...紧急求助:《风筝》一文中写:“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想 《风筝》文中我毁坏了弟弟的风筝后,后来他怎么样,也没留心.联系课文内容,发挥想象续写续写小兄弟留在屋里的情景 风筝,一文中写:“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你发挥想象,结合小兄弟的性格,续写小兄弟留在屋里的心理活动 “我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里、后来他怎样,也没有留心.”请充分发挥你的想象力,就小兄弟的“绝望”展开想象,写一段100字左右的扩充语段.扩充语段:看着 本文在写“我”对小兄弟精神虐杀的一幕时,写到“留他绝望的站在小屋里.后来他怎样,也没有留心.请你发挥合理的想象,结合小兄弟的性格特点,续写一段小兄弟留在屋里的情景.100字左右. 我们下一步应该怎样做?我们认识快一年了,我们有了关系,家里人不知道这事,后来她来了我家见过我家父母,我家里人对她没有什么问题,我也去了她家见了她父母,她家对我也没有什么问题那我 梦见爸爸生病昨晚我梦见爸爸得肺癌了 还是晚期 我不知道该怎么办才好 现实中我和爸爸的关系一直很不好 我也好久都没有看过他了 后来又梦见自己的初恋男友 我和他说爸爸得肺癌 我不知 我不懂他到底是什么意思今天我去找了8天不理我的男朋友 他看到我 很意外 我问他到底怎么想的 他说不知道 我问他要分手么 他又说不知道 后来我哭了 说怎么也要有个结果啊 他说为什么我