某校原有600张旧课桌急需维修,原计划由工程队A单独承担,正好在规定时间内完工.可是在工程队A完成一半后,由于主管部门要求缩短工期,改由工程队B接手,已知工程队B的工作效率是工程队A的2

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 16:06:46
某校原有600张旧课桌急需维修,原计划由工程队A单独承担,正好在规定时间内完工.可是在工程队A完成一半后,由于主管部门要求缩短工期,改由工程队B接手,已知工程队B的工作效率是工程队A的2某校原有600

某校原有600张旧课桌急需维修,原计划由工程队A单独承担,正好在规定时间内完工.可是在工程队A完成一半后,由于主管部门要求缩短工期,改由工程队B接手,已知工程队B的工作效率是工程队A的2
某校原有600张旧课桌急需维修,原计划由工程队A单独承担,正好在规定时间内完工.可是在
工程队A完成一半后,由于主管部门要求缩短工期,改由工程队B接手,已知工程队B的工作效率是工程队A的2倍,结果提前5天完工
(1)求工程队A原来平均每天维修课桌张数
(2)学校又清理出需要维修的课桌360张交由工程队A维修,在工作2天后,为了不超过8天时限,工程队A决定从第3天开始,提高工作效率.这样工程队A至少还需3天才能完成整个维修任务.如果工程队A提高工作效率后平均每天维修课桌X张,求X的取值范围

某校原有600张旧课桌急需维修,原计划由工程队A单独承担,正好在规定时间内完工.可是在工程队A完成一半后,由于主管部门要求缩短工期,改由工程队B接手,已知工程队B的工作效率是工程队A的2
(1)设300张桌子A修X天,B修X-5天
300/X*2=300/(X-5)
X=10.即300张桌子A修10天,600张桌子A修20天.
A平均每天修600/20=30张桌子.
(2)工作了两天A修了60张.还剩300张.还剩6天.
时间范围是3-6天.
300/3=100;300/6=50;
所以X的取值范围为50-100张

某校原有600张旧课桌急需维修,经过A,B,C三个工程队的竞标得知 某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、少十个工程队的竞标知,某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、少十个工程队的竞标0知,A、B的工作效率相同,且都为少队的2倍,若由一个工程队单独 某校原有600张旧课桌急需维修,原计划由工程队A单独承担,正好在规定时间内完工.可是在工程队A完成一半后,由于主管部门要求缩短工期,改由工程队B接手,已知工程队B的工作效率是工程队A的2 中学生数学网 某学校原有600张旧课桌急需维修,经过A,B,C三个工程队的竞标得知,A.B的工作效率相同,且都某学校原有600张旧课桌急需维修,经过A,B,C三个工程队的竞标得知,A.B的工作效率相同,且 某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C对的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天,学校决定由3个队一起施工,要求至多6天完 分式的应用题 某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若有一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天,学校决定由三个工程队一齐 某学校原有600张旧课桌急需维修,经过A,B,C三个工程队的竞标得知,A.B的工作效率相同,且都为C队的2倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天,学校决定由三个工程队一起施工,要求至多6天 某校园有一批旧课桌急需维修,经过A,B,C三个工程队的竞标须知,C队每天可维修30张课桌,A,B两对每天维修的的课桌均为C队的2倍,若有一个工程队完成,C队比A队多用10天.1 求学校原有这批旧课桌多 初中代数题某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B工程队的工作效率相同,且都为C队的两倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用十天.学校决定由三个工程 某校园有一批旧课桌急需维修,经过A,B,C三个工程队的竞标须知,C队每天可维修30张课桌,A,B两对每天维修的的课桌均为C队的2倍,若有一个工程队完成,C队比A队多用10天.2 若学校决定三个工程队施 一.学校原有500张课桌急需维修,经过ABC三个工程队竞争得知,AB的工作效率相同,且都是C对的两倍,若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用十天,学校决定由3个工程队一起施工要求至多6天完成 这3道数学题怎么做!很急【替弟弟发帖!】1.某木器厂,原来生产课桌每张成本是60元.由于改进技术,现在生产课桌每张成本比原来降低了15%.现在生产每张课桌的成本是多少元?2.张师傅原计划10天 某校订购课桌和椅子,课桌每张35元,椅子每把10元,一张课桌赠一把椅子,共付480元,课桌,椅子36张 ,课桌和椅子各多少 教室里一些课桌是旧的用英语翻译 这张课桌有多长?英文是什么 某学校订了一批课桌,课桌高度的合格尺寸为80正3负2,若课桌的高度比标准高度高1cm记为+1cm,现从中抽取了8张课桌,量的它们的尺寸如下(单位;cm):+1,-2,0,+3.5,-2.5,0,-1.5,+21.这8张课桌有几张合格 某学校订了一批课桌,课桌的高度比标准高度高1mm记为+1,现从中抽取5张课桌,量的它们的尺寸分别如下(单位:mm)+1,-1,+3,-1.5,+2.55张课桌有几张合格若不合格率达到35%以上,则这批课桌算作不合 某学校买了30张桌子,35把椅子,共用5100元,椅子是课桌的3/5,课桌和椅子个多少元?