不愤不启 不排不发的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 11:11:15
不愤不启不排不发的意思不愤不启不排不发的意思不愤不启不排不发的意思愤：心里想求通而又未通,就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态想说又不知道怎么说.启：教师应对学生思考问
不愤不启 不排不发的意思
不愤不启 不排不发的意思
不愤不启 不排不发的意思
愤：心里想求通而又未通,就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态想说又不知道怎么说.
启：教师应对学生思考问题的方法适时给以指导,以帮助学生开启思路.
悱：想说又不知道怎么说,是学生对某一问题已经有一段时间的思考,但尚未考虑成熟,处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态.
发：教师应帮助学生明确思路,弄清事物的本质属性,然后用比较准确的语言表达出来.
不愤不启,不悱不发”说的是：学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他.
应该是“不愤不启，不悱（fěi）不发”
出自《论语-述而》:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
意思为：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要先往下进行了。”
愤：心里想求通而又未通。 悱：想说又不知道怎么说。...
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应该是“不愤不启，不悱（fěi）不发”
出自《论语-述而》:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
意思为：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要先往下进行了。”
愤：心里想求通而又未通。 悱：想说又不知道怎么说。
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