在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定在A点,另一端被两个弹簧秤拉到O点,两弹簧秤的读数分别为F1和F2,两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α1和α2,如图所示,以下说

验证力的平行四边形定则的实验在“验证力的平行四边形定则”实验中,为了减小实验误差,应注意 〔 〕 A 描点,作图时的铅笔尖一些,图的比例尺要适当B 拉橡皮条的细绳越长越好C 在用两个弹 验证力的平行四边形定则实验中2次把橡皮条拉到同一位置的目的是--,实验时细绳套、弹簧秤应与水平木板保持 --. 在验证力的平行四边形定则实验中,拉橡皮筋的细绳应该稍长些这是为什么? “验证力的平行四边形定则”实验中,如果把两个细绳套换成两个橡皮条,会对实验结果有什么影响? 在“验证力的平行四边形定则”实验中绳为什么要等长 在验证力的平行四边形定则实验中 步骤可以倒过来吗 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,为了使合力与分力的作用效果相同,必须做到：用一只弹簧秤代替两个弹簧秤时,橡皮条的一端拉到________,实验除了记下弹簧秤的示数外,还要记下______ 在验证平行四边形定则的实验中,当用两个弹簧一起拉橡皮条时,应记下1、_____________________________________2、_____________________________________3、_____________________________________ 验证力的平行四边形定则实验步骤 关于验证力的平行四边形定则实验中有一个减小误差注意事项是 拉橡皮条的细线要长些 这细线是哪来的啊? 在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到 在验证力的平行四边形定则实验中,为什么两分力F1F2夹角越小误差越小?橡皮绳要长标记同一细绳方向的两点远为什么这样误差就小了? 高一物理验证平行四边形定则实验问题“在验证平行四边形定则的实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调整另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定在A点,另一端被两个弹簧秤拉到O点,两弹簧秤的读数分别为F1和F2,两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α1和α2,如图所示,以下说 如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定 物理题目啊,关于力的相互在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列说法正确的是A两分力的夹角越大越好B改用一只弹簧测力计拉时,必须将橡皮条结点拉至同一位置OC橡皮条系的细绳应尽 高中物理力学实验题（验证力的平行四边形定则）,请给个思路不用弹簧秤,只用三条相同的橡皮条、图钉、直尺、铅笔、白纸、平木板,能否验证平行四边形定则? 关于验证力的平行四边形定则实验为什么“用弹簧测力计拉橡皮条时,外壳与纸面摩擦”对实验结果无影响