正弦定理问题已知三角形的两边分别为3,5 且两边的夹角为60度,则这个三角形一定是 A.等腰三角形 B.锐角三角形C.直角三角形.D.钝角三角形咋做啊= =

正弦定理问题已知三角形的两边分别为3,5 且两边的夹角为60度,则这个三角形一定是 A.等腰三角形 B.锐角三角形C.直角三角形.D.钝角三角形咋做啊= = 一道关于正弦定理、余弦定理的数学题已知,一三角形,两边分别为5、4,它们夹角为120度,求第三边的长. 已知;等腰三角形的两边分别为2和4.求：这个三角形顶角得正弦值. 正弦和余弦定理的应用问题三角形一边长为14,它的对角为60度,另两边之比为8：5,求此三角形面积 已知三角形三边长分别为3、根号13、4,则最长边的高为多少.用高二正弦余弦定理 正弦、余弦定理的问题.1.已知三角形ABC,a、b、c分别为角A、角B、角C的对边.且a=4,b c=5,tanA＋tanB＋根号3=根号3*tanA*tanB,则三角形的面积为多少? 余弦正弦定理在三角形ABC中,已知AC为16,面积S=220√3,求a的最小值.（利用余弦或者正弦定理） 已知三角形两边及一角解三角形可以用正弦定理吗怎么求 已知三角形的两边之差为2,夹角的余弦为3/5,面积为6,那么这个三角形的两边分别为? 高中数学（正弦定理和余弦定理）已知三角形三边为：a=4cm ,b=2cm ,c=3cm ,求三角形的面积 已知两边及一边对角解三角形 什么情况下只有一解（正弦定理） 已知两边与一边对角解三角形,为什么不止一个解?(正弦定理) 已知三角形两边的长分别为5厘米和3厘米,求第三边上的中线长度的取值范围我知道答案,但我需要的是过程和概念定理之类的. 在正弦定理中,三角形的个数问题 如何用正弦定理证明余弦定理（条件是,知道三角形的两边及夹角,求用正弦定理证明余弦定理） 正弦定理问题在三角形ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若（根号3b-c)cosA=acosC,则cosA为多少?麻烦把过程写详细一些,感激不尽! 数学正弦定理问题已知△ABC的三边分别为m,n,√（m²+mn+n²）,求△ABC的最大角. 关于正弦定理与余弦定理解三角形的问题已知两边和夹角（如a、b、C）可以用正弦与余弦定理混合使用求解.但是,为什么一定要先求出小边所对的角,大边所对的角好像也可以啊【只不过是有1