诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 14:57:44
诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么是利用"对比"的修辞方法,写出了行军得艰难,还衬托了木兰

诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么
诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么

诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么
是利用"对比"的修辞方法,写出了行军得艰难,还衬托了木兰的思亲之情.强调对爷娘的思念.写出了她远离亲人和家乡,对亲人和家乡的眷恋之情.

诗中两次写不闻娘唤女声,但闻...写作目的是什么 木兰诗中;不闻.但闻.采用的修辞手法木兰诗中:不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾用的是对比还是反复的 木兰诗中为什么两次写到不闻爷娘唤女声?目的是什么?有何作用? 《木兰诗》中“不闻...但闻...”连用两次的作用是 选文两次写“不闻爷娘唤女声,但····”这样写的目的是什么? 木兰诗(理解)旦辞爷娘去,暮至黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.从这句子中你读到了什么?(可从环境、人物等角度 木兰诗 七下语文课堂作业本p33 12题旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.从此句中,你读到了什么?(从 《木兰诗》不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”这句话表达了木兰怎样的心情 请问“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”算不算有关黄河的一句诗?还有“余闻之也久”停顿两次是如何顿的? 木兰诗中“不闻———但闻————”采用了什么修辞手法?连续两次有什么作用? 木兰诗 “不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣啾啾.”这句话表现了木兰怎样的心情? 英语翻译“不闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾” 这句话的意思是什么? 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾是关于马的诗句吗 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.现代意识 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅用了什么修辞手法 不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣贱贱,用了什么手法 不闻爹娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.不问爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.能得到哪些信息.(至少三点0 从句子中你读到了什么(提示可从环境人物等角度思考)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾.