孔子的思想对于今天我国社会主义现代化建设有哪些现实意义
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 11:15:03
孔子的思想对于今天我国社会主义现代化建设有哪些现实意义
孔子的思想对于今天我国社会主义现代化建设有哪些现实意义
孔子的思想对于今天我国社会主义现代化建设有哪些现实意义
①教育建设：在学生多方面发展中,孔子把德育放在首位.他根据学生的不同年龄和实际情况,向学生提出了不同层次的伦理道德要求,规范明确,充分体现了孔子德化社会与德化人生的目标. 孔子提出"有教无类"的主张,突破了对受教育者的种种限制和束缚,促进了文化的传承.孔子以前,"学在官府",教育者和被教育者都是贵族.孔子创办私学,打破了贵族对文化教育的垄断.他的学生来自11个诸侯国,有各种出身的人.
孔子非常注重学生的素质教育,坚持启发式教育,主张因材施教,强调学思结合、学用结合、学与行结合,将获得知识和增长才干结合起来.
提出学而优而仕、仕而优则学的终身教育主张.一方面借以冲破当时官吏制度中的世卿世禄制,有利于选贤任能.另一方面又使得已经任职的仕人为胜任工作继续学习.孔子的许多弟子,如颜渊、子路、子贡等,一边任职,一边不断回到孔子身边请教问学.
②社会建设：构建和谐社会,尊来爱幼
③经济建设 在追求利益最大化动机的驱动下．西方传统的管理思想强调高效率、标准化.在这种体制下,人只被视为整个生产流程中的一个环节、一道工序,或只是庞大而复杂的制造金钱的机器上的一个零件,他的生活和权利得不到企业管理者真诚全面的关心.与此相反,儒家管理思想的基本理念则是“以人为本”,实实在在地爱人、关心人,而不仅仅是利用人、控制人.这就使得生产者在企业中有一种“家”的归属感,企业的对内凝聚力、对外竞争力也由于生产者对“家”的忠诚奉献得以增强.用一位日本企业巨子的话说,儒家的管理模式就是：一手拿算盘,一手持《论语》.
儒家管理思想的基本精神在“儒商”身上表现得最为全面.其博施济众、依群利己的经营宗旨,以人为本、仁民爱物的经营原则,以义取利、诚信为本的经营道德,好学重教、以智经商的经营特色,以和为贵、和气生财的经营方法.——这一切无不是孔子思想在现代经济生活中的创造性运用.
④政治建设
当今世界有两大显着趋势,其一是随着科技的进步和经济全球化的扩展,人们被愈加紧密地联系在一个“地球村”中,其二是某些民族、国家间的冲突和矛盾似乎在朝着扩大、加剧的方向发展,帝国主义、国家主义、民族主义的幽魂仍在四处游荡.在未来的世界中,各国应当遵循怎样的政治伦理,才能使我们这个星球平安无事?1988年,世界三分之二的诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言说：“如果人类要在二十一世纪生存下去,就必须回头两千五百年,去汲取孔子的智慧”.孔子充满仁爱精神的“忠恕”之道应当是当今世界各个民族和国家相互尊重、和平共处的中心价值.孔子主张的“和而不同”应当是克服“西方中心主义”、“大国沙文主义”,实现文化多元存在、民族共同发展、国家共同繁荣的基本法则.亨廷顿的“文明冲突论”不应成为歧视和强权的现实借口,福山的“历史终结论”也不足成为人类未来发展的一元宿命.唯有彻底摒弃满怀恶意的达尔文主义的西方政治思维,将“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”作为世界政治生活中的最低共识,用孔子一样对他人充满善意的目光去看待其他的国家和民族,庶几人类可以实现“有道”的大同社会.