搞不懂17题这道题第一个为什么x大于等于4,A为什么还是x大于等于-4小于等于9,为什么t大于0会出现2倍的根号4-6实在不明白怎么算的!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 16:28:58
搞不懂17题这道题第一个为什么x大于等于4,A为什么还是x大于等于-4小于等于9,为什么t大于0会出现2倍的根号4-6实在不明白怎么算的!搞不懂17题这道题第一个为什么x大于等于4,A为什么还是x大于
搞不懂17题这道题第一个为什么x大于等于4,A为什么还是x大于等于-4小于等于9,为什么t大于0会出现2倍的根号4-6实在不明白怎么算的!
搞不懂17题这道题第一个为什么x大于等于4,A为什么还是x大于等于-4小于等于9,为什么t大于0会出现2倍的根号4-6实在不明白怎么算的!
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这是分三种情况讨论的,当x≥4时,绝对值可以直接去掉
当x≥4时，x+3>0，x-4≥0，有︱x+3︱+︱x-4︱=（x+3）+（x-4）≤9，即2x-1≤9，2x≤10，x≤5 当t>0时，有（√4t +√1/t）2≥0，即（√4t +√1/t）2=4t+1/t+2 *√4t*√1/t≥0，即4t+1/t≥4，那么x=4t+1/t-6≥4-6=-2
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当x≥4时，x+3>0，x-4≥0，有︱x+3︱+︱x-4︱=（x+3）+（x-4）≤9，即2x-1≤9，2x≤10，x≤5 当t>0时，有（√4t +√1/t）2≥0，即（√4t +√1/t）2=4t+1/t+2 *√4t*√1/t≥0，即4t+1/t≥4，那么x=4t+1/t-6≥4-6=-2
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为什么华罗庚说1加1大于2!我搞不懂,而且一个圆圈是怎样分成17分的?
xy对x求导为什么等于y+xy’?而不是x'y+y'x实在搞不懂
关于多元函数极坐标表示我不明白为什么P不是大于等于0小于等于2a?而是2acosθ,为什么后面要跟一个cosθ呢?这点我实在搞不懂.
1+1为什么等于2?我搞不懂
搞不懂为什么（2-x）（x+3）0
y=(x+3)/(2x+3)(x>=-2)的反函数关键是原函数的值域.搞不懂那个x大于等于-2是什么意思如果大于等于－2的话,值域还是不是y不等于1/2...
X为什么大于等于1?
第一个：二分之一x>三分之一x（分数线不会搞）应该怎么解?第二个：-2x大于等于0 {3x+5小于等于0
y（x-1）-（x-1） 为什么等于（x-1）（y-1） 研究4个小时了 搞不懂
2-3X+X平方 大于等于0求出来X小于等于1,X大于等于2为什么求出来一个用小于等于,一个用大于等于,而不是都用大于等于啊?
求导数：分段函数如果连续,是否说明在分段点的两个函数导数相等?这时两个函数都求导,但是有一个函数在分段点是取不到的（如f(x)大于0,g(x)小于等于0）,f(x)是取不到0的啊.有点搞不懂!
设y＝x²+px+q,如果y的最小值为零,那么q等于 1/4p²为什么呀,我搞不懂
问一个比较弱智的数学问题如果有X大于4等于成立,那么一定有X大于等于1成立吗?我关键就是搞不明白那个等于是否有影响……
已知关于X的一元2次方程2MX平方-2X-3M-2=0的一个根大于1,另一个根小于1,M的取值范围是?我想弄明白怎么做.- -一直搞不懂!上面做错了好象...不过我还是不能理解为什么如果m>0,只要“f(1)
搞不懂,求分析,f(0-0)为什么等于1啊
用五笔打“礼”“皂”最后一笔一样,为什么一个用N,一个用B?真搞不懂?