.曹刿论战孙子军争篇对比阅读阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题.【甲】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿日：“未可.”齐人三鼓.刿日：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿日：“未可.
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.曹刿论战孙子军争篇对比阅读阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题.【甲】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿日：“未可.”齐人三鼓.刿日：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿日：“未可.
.曹刿论战孙子军争篇对比阅读
阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题.【甲】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿日：“未可.”齐人三鼓.刿日：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿日：“未可.”下视其辙,登轼而望之,日：“可矣.”遂逐齐师.既克,公问其故.对日：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.” 【乙】故三军可夺气,将军可夺心.是故朝气锐,昼气惰,暮气归.故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也.以治待乱,以静待哗,此治心者也.以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也.无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也.(节选自《孙子·军争篇》) 1．解释下列加点词语的意思.(1)公将驰之 (2) 望其旗靡 (3)三军可夺气 (4)朝气锐 2．用现代汉语翻泽下列句子.(1)彼竭我盈,故克之.(2)勿击堂堂之阵,此治变者也.3．甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是：；乙文中的中心句是 .(均用句中原文回答)4．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样
.曹刿论战孙子军争篇对比阅读阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题.【甲】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿日：“未可.”齐人三鼓.刿日：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿日：“未可.
1.
驰：追赶
糜：倒下
气：士气
锐：锐利
2.
（1）对方的士气耗尽了,而我方的士气正旺盛,所以能战胜齐军
（2）不要从中邀击旗帜整齐的敌人,不要攻击行阵盛大的敌人,这就是掌握[战略、战术]机动的方法.
堂堂：阵势整齐的样子.
3.
（1）夫大国,难测也,惧有伏焉
（2）故三军可夺气,将军可夺心.
4.
要变通 要谨慎
对我们现在的学习生活都有积极的借鉴作用